李依娜
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
- 供职机构：黑龙江工业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题广西高校大学生创新创业计划项目更多>>
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- 试论国学热之后的发展
- 2014年
- 国学热作为时下的热门话题,由于大众传媒的介入,更彰显了国学热普及的情况。大众对于国学的渴望,是国学热发生及发展的基础。然而市场上文化产品的需求与提供,却透过国学热的现象,透露出了些许的矛盾和问题。因此,我们需要提供优秀的通俗国学作品、加强国学经典的学习、打造健康、完备的传播平台。针对当前国学热中的一些弊端,笔者认为我们可以乐观地看待。通过客观分析国学热的现象,正确引导国学的发展与普及。
- 李依娜
- 关键词：国学热
- 浅谈多媒体辅助教学下的高校演讲与口才课程被引量：1
- 2014年
- 多媒体技术在高校中文专业课堂的普遍应用,使得教学效果与教学质量得到显著的提升,同时也协调了教师主导与学生主体地位的关系。文章结合黑龙江工业学院中文系演讲与口才课程的教学特点,阐述了高校任课教师应如何利用多媒体技术服务教学,同时也提出了高校课堂多媒体技术运用方面的问题并给出了相应的解决办法。
- 李依娜
- 关键词：多媒体技术
- 提高《演讲与口才》课堂教学质量方法初探被引量：3
- 2013年
- 《演讲与口才》课程的教学目标是培养学生养成良好的口语交际习惯,切实提高学生的口语交际能力。本文主要从《演讲与口才》课的课堂教学入手,分析如何转变教育教学观念,如何制定科学的教学目标与方法,如何积极开展实践教学,从而研究如何提高《演讲与口才》的课堂教学质量。
- 李依娜
- 关键词：课堂教学
- 大学语文教学中母语教学方法的创新及实践被引量：1
- 2010年
- 随着人类社会的产生和发展,语言作为一种重要的交流工具相应出现;随着科技和文化在现代文明社会中的不断推进,语言教学亦显得更重要,其中大学母语教育成为重中之重。本文结合具体教学实例,对大学语文教学中母语教学方法的创新途径及实践过程进行了探讨。
- 季丹李依娜蔡雪兰
- 关键词：大学语文教学方法母语教学
- 浅析余华《活着》的写作特色被引量：1
- 2014年
- 《活着》在余华小说创作中具有非常重要的地位,是余华从先锋转向民间的第一部小说。在这部小说中体现了余华创作风格的重要转变,从对死亡与暴力的描述开始转向人性善的叙述,而且对死亡的描述不再冷酷,而是用舒缓的笔调向人们展示苦难中人性的光辉,本文以《活着》为研究对象,分析余华创作转型的创作特色。
- 李依娜
- 关键词：《活着》温情写作特色
- 高校教育教学质量监控与评价体系研究
- 2014年
- 当前,高校的教育教学质量已成为社会对高校人才培养水平的评判标准,教学质量就是高校的生命,只有不断地提高教育教学质量,才能使高校健康、持续地发展。长期的教育教学实践告诉我们,只有建立健全具有较强操作性的高校教育教学质量监控与评价体系,才能促进高校整体教学质量的提高,增强高校的整体竞争力。文章结合高校教育教学的特点,提出了高校教育教学质量监控与评价体系的根本原则,明确了该体系的主要内容,分析了其中存在的不足,提出了具体的改善办法。
- 李依娜
- 关键词：教学质量
- “演讲与口才”课程教学模式改革研究被引量：3
- 2013年
- "演讲与口才"这是一门实践性很强的课程.作者在教学过程中不断总结经验,改革教学方式,总结出"3+3+3"的教学模式.本文主要从如何调动学生的主体作用、教学手段的革新、活学活用加强实践环节教学三个方面做了探索:运用讲多练、自信激励、演讲展示来在调动学生的主体作用;在教学手段的改革方面,主要在精心制作多媒体教学课件、看教学光盘和讲授知识相结合的教学方式、在学生实践的过程中采用DV现场摄像等三个方面进行改革,调动学生的积极性;在活学活用加强校内外实践环节的力度方面,主要表现在三个方面,即课堂模拟、校内实践、校外实践.该教学模式具有广泛的现实意义.
- 李依娜
- 浅谈高职高专英语教学与多媒体网络被引量：1
- 2007年
- 《高等学校英语专业英语教学大纲》强调:"学校要重视计算机和网络技术在更新教学内容、改变学习方式、培养学习自觉性、提高教学效率和教师自身业务素质中的重要作用。"本文结合英语视、听、说教学的特点,阐明英语教师在教学中应充分利用网络的信息资源,把现有教学和多媒体教学网络有机地结合起来,注重培养学生获取新知识的能力,切实提高学生的英语听、说水平和语言的实际应用能力的重要性。
- 李跃宇李依娜
- 关键词：多媒体教学教育
