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高海慧

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供职机构：三亚市实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生活化
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学生活...
  • 1篇语言
  • 1篇语言思维
  • 1篇生活化
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  • 1篇教学
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  • 1篇教学生活化
  • 1篇传授

机构

  • 1篇三亚市实验中...

作者

  • 1篇高海慧

传媒

  • 1篇新教育（海南...

年份

  • 1篇2014
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排序方式：
点击语文,“链接”生活——语文教学生活化实施策略
2014年
美国教育家华特曾说:"语文的外延与生活的外延相等。"他告诉我们,必须打破语文与生活之间的隔膜,让语文课堂教学与生活亲密接触,在知识和技能目标的传授过程中,自然而然地引入"生活的活水",让课堂的死水得到新的生活源泉。一、生活化的教学内容一切教学活动都离不开学生,所以学生是学习的主体,也是生活的主体。老师在教学中要抓住课文和生活碰撞的火花,用开阔的视野观察我们生活的大千世界。
高海慧
关键词：教学生活化语言思维写作语言
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