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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生自尊
  • 1篇动机
  • 1篇学生自尊
  • 1篇抑郁
  • 1篇意志
  • 1篇意志控制
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇少年
  • 1篇社会支持
  • 1篇青少年
  • 1篇情绪
  • 1篇自尊
  • 1篇积极情绪
  • 1篇成就动机
  • 1篇初中生

机构

  • 3篇山东师范大学
  • 1篇安徽大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 3篇高扬
  • 2篇杨逸群
  • 1篇张良
  • 1篇蒋文明
  • 1篇张文新
  • 1篇解超

传媒

  • 2篇山东省团校学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
不同意志控制青少年外化问题与抑郁的纵向关联模式
外化类精神疾病和抑郁间存在大于几率水平的共发现象。有研究者(Overbeek,Vollebergh,Meeus,Engels,&Luijpers,2001)将二者的共发现象解释为一种问题的存在导致了另一种问题的发生,即将...
张良解超高扬杨逸群张文新
关键词:抑郁意志控制青少年
文献传递
大学生自尊与未来取向的关系:成就动机的中介作用被引量:1
2015年
本研究采用整群抽样法选取643名大学生进行问卷调查,考察了大学生的自尊与未来取向的关系,并检验了成就动机在二者之间的中介作用。研究发现:大学生对未来的情感态度存在显著的年级差异,大一学生的未来情感态度显著低于大二和大四学生;大学生的自尊可以显著正向预测未来取向,成就动机在自尊和未来取向(未来规划和情感态度)之间起部分中介作用。
杨逸群高扬
关键词:自尊成就动机中介作用
初中生积极情绪与社会支持的关系被引量:1
2014年
采用问卷调查的方法,选取芜湖市某中学233名学生为研究对象,采用积极情绪消极情绪量表(PANAS)和社会支持评定量表(SSRS),探讨了初中生的积极情绪与社会支持之间的关系。结果表明:个体主观支持以及支持的利用度能够正向预测初中生的积极情绪水平,客观支持不能预测。
蒋文明詹方圆高扬
关键词:初中生积极情绪社会支持
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