王健
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：吉林大学第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 银丹心脑通软胶囊对大鼠急性心肌梗死后心肌组织TGF-β_1表达的影响被引量：4
- 2009年
- 目的观察银丹心脑通软胶囊对大鼠急性心肌梗死(AMI)后心肌组织非梗死区转化生长因子β1(TGF-β1)表达的影响。方法用结扎左冠状动脉前降支方法制成大鼠AMI模型,造模成功后将大鼠随机分为5组,银丹大剂量组(12只),给予银丹心脑通软胶囊1.6g/(kg·d)灌胃,银丹小剂量组(12只),给予银丹心脑通软胶囊0.8g/(kg·d)灌胃,阳性药卡托普利(开博通)对照组(12只),开博通5mg/(kg.d)灌胃,假手术组(只穿线不结扎,10只)、梗死模型组(MI组,12只),假手术组与梗死模型组给予同等剂量生理盐水。在梗死后4周剪取心脏标本,用反转录-聚合酶链式反应(RT-PCR)检测非梗死区心肌TGF-β1 mRNA的表达,计算左心室重量及心脏重量指数,行HE染色观察心肌组织学改变。结果与假手术组比较,4周后MI组左心室重量及心脏重量指数显著升高,心肌组织非梗死区TGF-β1 mRNA表达水平亦明显升高(P<0.01);各给药组与MI组比较均可显著减低心室重量及心脏重量指数及TGF-β1 mRNA表达水平,银丹心脑通软胶囊的作用强度与剂量呈正相关。结论TGF-β1参与了心肌梗死后心室重构过程,银丹心脑通软胶囊能够减低梗死后左室重量及心脏重量指数及减少TGF-β1的表达,能够改善梗死后的心室重构。
- 王健刘全
- 关键词：银丹心脑通软胶囊心室重构转化生长因子Β1
- 老年女性急性心肌梗死的临床特征和预后被引量：5
- 2019年
- 目的探讨老年女性发生急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)的临床特点及预后。方法回顾性分析2013年1月至2018年5月诊断为STEMI的老年(61～80岁)女性患者239例为病例组,选取同期住院的年轻(年龄<50岁)的STE-MI女性患者141例作为对照组。比较两组入院时心率、血压、血红蛋白、生化、肌钙蛋白等基本情况及高血压、2型糖尿病、血脂异常、吸烟史、冠心病家族史等危险因素;比较两组梗死相关冠状动脉病变部位及在院期间主要不良心脏事件(MACE)的发生率。结果 (1)与年轻女性对照组比较,老年女性STEMI合并高血压较多;高密度脂蛋白胆固醇水平较低;肌钙蛋白水平较高,差异均有统计学意义(P<0.05)。(2)与年轻女性对照组比较,老年女性冠状动脉造影结果提示三支病变比例较高,而单支病变比例较低,差异有统计学意义(P<0.05);梗死相关冠状动脉累及右冠状动脉比例较高(P<0.05)。(3)老年女性在院期间MACE的发生率与对照组比较明显升高,差异有统计学意义(P<0.05),其中急性心功能不全、死亡的发生率较高(P<0.05)。结论与年轻女性STEMI组比较,老年女性STEMI组合并高血压较多,冠状动脉病变严重,在院期间更易发生急性心功能不全,甚至死亡,预后不佳。
- 彭霞王健李博李泽亚张尉华
- 关键词：心肌梗死冠状动脉造影术
- CD14和IL-8基因多态性与新生儿坏死性小肠结肠炎易感性的研究
- 严超英田佳怡王健朱彤
- 新生儿坏死性小肠结肠炎患者体内粘膜相关恒定T细胞亚群的检测及其临床意义
- 田佳怡王健朱彤严超英
- 急性心肌炎老年与非老年患者临床特点比较被引量：1
- 2019年
- 目的探讨急性心肌炎老年与非老年患者的临床特点、治疗及预后。方法回顾性分析急性心肌炎患者133例,按年龄分两组,其中年龄≥60周岁的患者22例为老年组,其余纳入非老年组。比较两组的临床特点、实验室检查结果、治疗方式、转归及住院期间主要心脏不良事件(MACE,包括室颤、心源性休克和死亡)的发生率。结果与非老年组相比,老年组起病隐匿,从前驱期症状出现到明显心功能不全的潜伏期明显延长(P<0.05)。住院期间MACE在老年组出现6例(27.3%),非老年组10例(9.0%),两组相比差异具有统计学意义(P=0.022);生命支持治疗在老年组应用比例更高(P<0.05)。结论老年急性心肌炎患者临床并不少见,多数起病隐匿、潜伏期长,临床表现不典型,住院期间MACE发生率高,病情重且死亡率高,需要及时采取生命支持治疗。
- 王健薛露彭霞张尉华
- 关键词：急性心肌炎主要心脏不良事件
- 网络课程在临床专业型硕士研究生培养中的应用探讨
- 2022年
- 我国临床专业型硕士研究生培养已经并轨住院医师规范化培训,其培训目标主要包括职业道德、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研四大方面。本文通过介绍现有培养模式及其存在的主要问题,分析网络课堂在提高研究生临床工作能力所发挥的积极作用,从而探讨网络课堂应用的可行性。
- 杨雪敏王健许建成周琪
- 关键词：网络课程儿科住院医师规范化培训医学教育
