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袁志刚
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1
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绥宁县第一中学
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袁志刚
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2012
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提高高三生物复习课效率的策略之我见
2012年
复习课通常被同学们称为"炒咸饭",同学们学习起来既没有激情,学习的积极性也不高。那么,如何改变生物复习课的这种现状,提高高三生物复习课的效率呢?这就需要教师在课堂教学中做好引导工作,引导学生富有个性地学习,从根本上激发学生的学习积极性,从而有效地提高高中生物课的复习效率。下面笔者根据多年高中生物教学的实践经验分别从以下几个方面对提高高中生物复习课效率的策略进行了探究:
袁志刚
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