您的位置： 专家智库 > >

宗丽霞

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：赣县中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高中英语
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇英语自主学习...
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇语言
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学策略
  • 1篇自主探究能力
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇现代教育
  • 1篇模糊语

机构

  • 3篇赣县中学
  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 3篇宗丽霞
  • 1篇陈萍

传媒

  • 1篇语文建设
  • 1篇江西教育（综...
  • 1篇试题与研究（...

年份

  • 3篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
探析加强高中生英语自主学习能力的主要策略
2015年
随着现代教育的发展和进步，学生自主学习能力的培养已经成为素质教育中的重要目标，其在教学的各阶段都被重视。就目前而言，在高中英语教学中，部分教师仍然沿袭传统的教学模式和方法，侧重于模拟考试训练、专题训练以及教材内容的讲解，而对学生英语自主学习能力的加强不够重视，导致学生缺乏自主探究能力，不利于学生的综合、全面发展。
宗丽霞
关键词：英语自主学习能力学生自主学习高中生高中英语教学自主探究能力现代教育
高中英语课堂情境教学策略
2015年
情境教学策略是当前英语课堂教学中一种较为普遍的教学方法，运用情境教学不仅能够有效促进英语教学改革，而且有助于提高学生的英语应用能力。在高中英语课堂教学中，教师要围绕教学内容，合理创设情境，激发学生的情感体验；融入游戏环节，加强专项训练，突出英语的语法功能。
宗丽霞
关键词：高中英语语法教学情境教学
基于跨文化视角的模糊语言翻译策略研究被引量：6
2015年
"模糊"是指语言表达中词意明确,但词语所指的范围不确定现象。模糊性在语言中不可忽略,为了准确表达语言的含义,必须准确的翻译语言中的模糊语言,必须从跨文化视角的角度进行考虑。然而目前很多的应用模糊语言翻译策略注重技巧,对文化的考虑性考虑较少。基于此,本文研究基于跨文化视角的模糊语言翻译策略。本文采用奈达的"功能对等理论"作为指导,对英语中模糊语言的7种翻译策略进行跨文化视角研究。这七种翻译策略为:对等翻译策略;部分对等翻译策略;同义翻译策略;转换翻译策略;增词翻译策略;拆离翻译策略;浓缩精炼翻译策略。
陈萍宗丽霞
关键词：模糊语言跨文化视角翻译策略
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0