朱锋
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：江苏省平潮高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 刍议初高中三角衔接教学被引量：1
- 2018年
- 三角题在江苏高考中大部分属于中档题,其中两角和差的正余弦公式是C级要求,但学生在学习新课时都很吃力.我们可以在教学中找到学生们的“最近发展区”并着眼于他们的“最近发展区”,调动他们的学习积极性.从知识点之间的关系,解题思想方法的异同点,共同的数学核心素养等方面来探讨.
- 朱锋
- 关键词：最近发展区
- 试论高中数学二轮复习中“微专题”的使用被引量：5
- 2015年
- 高三数学的第二轮复习在整个复习阶段占据重要位置,从目前的复习情况来看,主要进行的是专题训练。此环节的训练是在第一轮训练基础上进行的,目的是对学生进行系统的知识构建,以提升学生的综合解题能力。文章从高中数学二轮复习中＂微专题＂的使用上入手,就实例加以论证此种复习方法所取得的实际应用成果。
- 朱锋
- 关键词：高中数学二轮复习实例分析
- 探究激发学生学习新知的兴趣途径
- 2020年
- 兴趣是最好的老师。但是事实上,提到数学课,很多学生就觉得枯燥无味。大家都知道数学学习的重要性,但是以学习的重要性来激发学生的学习兴趣,对部分学生来说其作用微乎其微。近期学校开展《抛物线》同课异构的公开课,学生都乐在其中。那么,激发学生学习新知的兴趣途径有哪些呢?一、熟悉情境激发学生学习的兴趣创设熟悉的情境,学生主观上比较容易接受,能够快速进入学习状态。同时,优化师生关系,学生会觉得教师特别了解他们,懂他们,和他们站在一条战线上。
- 朱锋
- 关键词：同课异构公开课激发学生学习学生会乐在其中
