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小学语文教师课程能力发展的调查研究——以广州市天河区为例被引量：3: 2013年; 通过问卷和访谈,本研究对广州市天河区小学语文教师课程能力发展的状况进行了调查分析,旨在探寻其存在的问题,探究其发展的策略。调查发现,广州市天河区小学语文教师的课程能力发展态势总体较好,但也存在如下问题:一是教师对于课程能力的认知度不足,缺乏主动发展课程能力的意识;二是教师的课程能力发展不均衡;三是缺乏良好的发展环境与专门支持。鉴于此,相关师资培训机构和中小学应通过激发教师自主发展课程能力的需求与动机、加强培训的针对性以及优化课程能力发展平台等措施来促进教师课程能力的发展与提升。; 田秋华钟雪华杨丽娜; 关键词：小学语文教师课程能力

小学语文教师课程能力现状调查与对策研究 ——以广州市天河区为例: 《国家基础教育课程改革指导纲要》所确定的课程改革目标和标准从根本上要求教师的角色发生转变，而当前新一轮基础教育课程改革也进入了突破难点、深入推进的新阶段，为了达到预定转变效果，对教师的能力发展特别是课程能力提出了许多新的...; 钟雪华; 关键词：小学语文教师课程能力; 文献传递

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钟雪华