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徐春峰

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:沈阳体育学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇课程
  • 1篇新浪网
  • 1篇整合课程
  • 1篇视频
  • 1篇视频传播
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育视频
  • 1篇体育素养
  • 1篇年级
  • 1篇网络
  • 1篇衔接
  • 1篇小学生
  • 1篇小学体育
  • 1篇小学五年级
  • 1篇课程衔接

机构

  • 3篇沈阳体育学院
  • 1篇盐城师范学院

作者

  • 3篇徐春峰
  • 1篇刘留

传媒

  • 2篇辽宁体育科技

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新浪网体育视频传播现状及发展对策研究
在当下高速发展的信息时代,网络媒体以其时效性、互动性及全球性与体育赛事自身特点之间形成有效结合,深受普通大众的追捧,对传统媒体产生了强烈冲击。2008年北京奥运会的成功举办,更是为网络媒体的主要形式——网络视频的迅猛发展...
徐春峰
关键词:新浪网
文献传递
基于核心素养的小学体育整合课程实验研究——以小学五年级为例被引量:3
2018年
运用问卷调查、教学实验、数理统计等方法,对小学五年级的学生开展体育整合课程进行实验研究,结果发现:在运动技术教学过程中,适时整合体育与其他学科相关知识的学习不仅可以帮助学生加深对运动技术的理解,而且对学生的言语智能及其他智能的发展也有一定的促进作用。因此,在体育课程教学改革中要继续挖掘体育与其他学科知识之间的整合规律,不断提高体育教学质量,逐步促进学生核心素养的发展。
刘留田迷徐春峰
关键词:小学生
基于体育素养的沈阳市中小学体育课程衔接问题研究被引量:1
2019年
运用文献资料法、问卷调查法对沈阳市中小学体育课程衔接问题进行研究,结果显示中小学体育课程内容还没有形成系统规划,没有形成明确的课程编制逻辑主线;不同年级相同运动项目之间的衔接情况并不理想;体育教材内容没有充分体现教学目标。为此,建议以学生体育素养发展为课程的逻辑主线,适当整合体育课程资源,加强不同学段的教学互动,从而更好地促进体育课程的持续发展。
刘留徐春峰韩雪冰
关键词:体育素养体育课程衔接
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