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贺朝晖

作品数:8 被引量:19H指数:2
供职机构:湖南工程职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 6篇建筑
  • 5篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇建筑工
  • 3篇建筑工程
  • 2篇计价
  • 2篇建筑工程计量...
  • 2篇建筑制图
  • 2篇工程计量与计...
  • 1篇新教
  • 1篇学法
  • 1篇职业教育
  • 1篇制图课程
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇识图
  • 1篇识图教学
  • 1篇中学生
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法

机构

  • 7篇湖南工程职业...

作者

  • 7篇贺朝晖

传媒

  • 4篇求知导刊
  • 2篇教师
  • 1篇新一代(理论...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论技能大赛对建筑工程计量与计价课程改革的激励效应
2016年
技能大赛多数是由地区或国家政府机构统一组织的,从综合层面考察人才专业技能与素养的比赛,对于高校教学而言,技能大赛既是对课程发展的补充,也是对学生综合素质的培养,逐渐成为人才培养的一部分.通过工程算量技能大赛提高建筑工程计量与计价课程的改革力度,是教学改革的新思路.
贺朝晖
关键词:技能大赛建筑工程
基于"平台+基地"工程类专业实践教学模式研究
2021年
新时期背景下,通过平台+基地建设的教学方法,有利于提升学生在实践学习和发展等方面的水平。同时,当前工程类专业在实践教学与发展中还存在许多不足,这给推动其专业实践教学工作的发展带来不利影响。通过打造系列化的实践教学平台、健全实践教学体系,以及推动校内外实践基地建设也能给学生的学习发展提供良好保障,真正提升学生在工程类专业学习方面的水平和能力。
贺朝晖
关键词:工程类专业实践教学
分析建筑制图课堂教学中学生积极性的提升策略被引量:1
2017年
建筑制图是一门专业性较强的课程,主要教学目标是增强学生的制图能力及立体空间思维想象力,是学生学好其他有关课程的重要基础。但由于建筑制图知识难度系数较高、实践操作性较强,许多学生在知识的理解及动手能力上存在不足,并对其没有较高的积极性,进而严重影响了该课程的教学质量。对此,文章结合建筑制图课程特点,通过增强课堂互动、组织竞赛活动、培养学生空间思维三个维度,提出增强学生对建筑制图积极性的有效策略,借此来激发学生兴趣,提高他们的专业技能。
贺朝晖
关键词:建筑制图
以工作过程为导向构建高职建筑工程技术专业课程体系被引量:4
2008年
以工作过程为导向的职业教育为培养专业创新能力提供了更多的理论与实践依据。本文简述了以工作过程为导向的职业教育的发展、理论以及课程体系的构建,并对高职建筑工程技术专业课程体系进行了阐述。
贺朝晖
关键词:职业教育课程体系建筑工程技术
建筑结构识图教学中个性化构件建模的应用探讨被引量:2
2015年
在本论文中,笔者首先简要介绍了建筑结构识图教学,而后对建筑结构识图教学中个性化构件建模的应用进行了深入探讨,对未来的课程教学具有重要意义。
贺朝晖
基于BIM技术的建筑制图课程教学方法创新探索被引量:1
2018年
建筑制图课程属于基础性课程,是高职院校专业课程之一,主要为建筑类专业学生工程技术学习提供基础条件。BIM是建筑工程施工中的一种应用技术,能够为施工方案制订、调整提供重要参考价值。在建筑制图课程教学方面,BIM技术能够将抽象图形具体化,提高学生学习效率,具有一定应用研究价值。文章主要对BIM技术教学现状进行了解,并对其在建筑制图课程创新教学应用进行对策探讨。
贺朝晖
关键词:BIM技术建筑制图课程教学方法
创新教学在《建筑工程计量与计价》课程中的应用与实践
2009年
教学方法影响创新能力培养,在《建筑工程计量与计价》课程的教学过程中,可采用项目教学法、组团式教学法、网络式教学法和“找茬式”教学法,培养学生的专业创新能力。
贺朝晖
关键词:创新教学《建筑工程计量与计价》项目教学法
共1页<1>
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