顾燕
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：昆山震川高级中学更多>>
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- 春风化雨,润物耕心--在高中语文课堂上有效渗透心理健康教育
- 2023年
- 新课改指出,高中语文教学应革新教育理念、创新教学方式,重点关注学生的心理健康状况及心理行为发展规律,依据学生实际情况及认知特点制订出科学合理且行之有效的课堂教学方案,并将心理健康教育润物细无声地渗透到其中,充分发挥语文学科的人文性和思想性,帮助高中生形成正确的价值观及积极的人生态度,强化学生学科核心素养及综合能力,从而助力学生身心健康成长,为后续学习及未来发展打下坚实基础。
- 顾燕
- 关键词：高中语文教学心理健康教育春风化雨创新教学方式高中语文课堂
- 破“问题”玄机,扬“思辨”大旗——破解2024年高考语文新课标Ⅰ卷作文题
- 2024年
- 2024年高考语文新课标Ⅰ卷的作文题,命题简洁明了,直击社会热点,勾连教考一体。表面上看,该题具有很强的开放性,实际上前后两句话中的“问题”却暗藏玄机:说法一致,但内涵迥异,有很强的理性思辨色彩。因此,唯有放出眼光,破解“问题”玄机,方能彰显思维的深度和层次;也唯有辩证思考、理性分析,高扬“思辨”大旗,方能写深写透。
- 顾燕崔国明
- 关键词：作文破解
- 读出“两块面包”的滋味美
- 2016年
- 欧·亨利的短篇小说《两块面包》，是苏教版高中语文（必修一）读本上的一篇文章。“两块面包”是小说的情节线索，也是主旨情趣之所寄。在一次上课时，笔者观看了著名特级教师张一山《两块面包》的教学视频。他在教学时以读出题目差异美和读出情节变化美为主要教学项目，以让学生“读·讲·研”的教学方式，引导学生读出了“两块面包”的特有内涵，他对教材内容的解读和小说滋味的品味非常深刻与独到。
- 顾燕
- 关键词：面包滋味情节线索教学视频特级教师
- "双向奔赴" 学以致用——试论高考语文情境化命题的核心价值
- 2024年
- 近年来,高考语文试题的突破点和亮点是命题的情境化.以"情境"为抓手、以"任务"为导向、以"运用"为目的的情境化命题,其实质是核心价值、学科素养、关键能力、必备知识这四者与所"学"之间的相互印证,通过"创设情境—设置任务—解决问题"的路径,引入外部资源,使试题与情境之间形成一种"双向奔赴"、相互印证的关系,"用"教材或试题阅读材料中所"学"到的知识,来解决模拟情境中的实际问题,以此来突出对知识、能力、素养等方面的考查."情境"是沟通"学"与"用"的桥梁,情境化命题的核心价值正是"双向奔赴""学以致用".
- 顾燕崔国明
- 关键词：高考语文学以致用
