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杨帆

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：广州美术学院更多>>
相关领域：艺术文化科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇艺术
  • 2篇电子鼓
  • 2篇自画像
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养培训
  • 1篇艺术专业
  • 1篇音乐
  • 1篇音效
  • 1篇折叠
  • 1篇支撑架
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉艺术
  • 1篇收纳
  • 1篇碎片化
  • 1篇抬升
  • 1篇排序
  • 1篇嵌入式
  • 1篇嵌入式服务
  • 1篇节段
  • 1篇节奏

机构

  • 6篇广州美术学院

作者

  • 6篇杨帆
  • 2篇安娃

传媒

  • 4篇美术大观

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
电子鼓及音乐器件
本实用新型公开了一种电子鼓及音乐器件，包括鼓架、若干个鼓盘；鼓架包括第一支撑架、连接腿及第二支撑架；鼓盘安装于第一支撑架上，连接腿的一端与第一支撑架铰接，连接腿的另一端与第二支撑架铰接；第一支撑架主要用于支撑固定鼓盘，第...
梁晓琳安娃余汉生杨帆
文献传递
信息素养培训的探索与实践——以广州美术学院图书馆的实践为例
2018年
在艺术院校开展"信息素养"培训过程中,遇到的最大难题莫过于学生的"重技轻道"观。笔者针对艺术专业学生认知信息的特点,在信息素养培训中增添了艺术作品的案例,以激发学生的问题意识和信息需求。
杨帆
关键词：信息素养嵌入式服务艺术专业教学实践
柏拉图的视觉艺术排序观
2015年
柏拉图以与善的亲疏关系为标准,确定包括人体部位、人的灵魂、社会阶层的等级关系。建筑师、画家和雕塑家各自的技艺知识与善的知识的关系决定了他们地位的不同,也决定了三门视觉艺术的排序。
杨帆
关键词：视觉艺术排序柏拉图
艺术的苦行者——解读凯绥·珂勒惠支的自画像(下)
2017年
珂勒惠支的自画像不但没有对自己进行一定程度的"美化",甚至从某种程度上来说还"丑化"了自己。而这与她的成长经历、家庭背景、选题偏好等都有着千丝万缕的关联。本文还将指出珂勒惠支创作了一种新的"替代式自画像"。
杨帆
关键词：自画像
节奏打击方法、装置、电子鼓及存储介质
本发明公开了一种节奏打击方法、装置、电子鼓及存储介质，其中，节奏打击方法通过将播放歌曲中的电子鼓音效进行提取获取，使得可以针对电子鼓进行选择特定的电子鼓音效；接着，将电子鼓音效拆分为若干个节段音效，该步骤实现了将整段的音...
梁晓琳安娃余汉生杨帆
文献传递
艺术的苦行者—解读凯绥·珂勒惠支的自画像(上)
2015年
本文结合珂勒惠支的日记,试图更为真实地解读珂勒惠支的自画像。
杨帆
关键词：自画像
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共1页<1>
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