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康宇

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:东北石油大学外国语学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语人才
  • 1篇英语人才培养
  • 1篇院校
  • 1篇中国文化
  • 1篇中国文化失语
  • 1篇中国文化失语...
  • 1篇区域经济
  • 1篇文化
  • 1篇文化失语
  • 1篇理工
  • 1篇理工院校
  • 1篇教学
  • 1篇国文
  • 1篇本土文化

机构

  • 3篇东北石油大学

作者

  • 3篇康宇
  • 1篇惠婧蕊

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
理工院校英语人才培养如何适应区域经济发展被引量:1
2015年
理工院校的英语专业在招生和就业方面与综合类高校相比存在很多差距,必须加快教学改革与实践研究,只有依托区域经济发展,改变教学内容,确立学科模式,增加实践环节等,才能培养适应区域经济发展的专业人才。
惠婧蕊康宇
关键词:区域经济学科建设
英语中的暗被动
2009年
被动语态中的暗被动,即主动形式表示被动意义的用法,是被动语态教学中的重点和难点。弄清这些暗被动的真正含义和用法将有助于英语学习者们正确地理解句意,并逐步尝试按照英语表达习惯去组织和使用语言。本文将从限定动词、非限定动词、名词、形容词及介词词组等方面对暗被动的种类及用法做以简要的归纳。
康宇
大学英语教学中的本土文化渗透研究被引量:2
2016年
大学英语教学的主要目标是培养学生的跨文化交际能力,它不仅包括对英语国家文化的学习,也包括对自己国家母语文化,即本土文化的学习和传承。然而英语教学中的三个重要因素,即教材编排、教师授课方式和教学评估体系,却仍然把重点放在对英语国家文化的习得上,从而忽视了本土文化在跨文化交际中的重要性。这使得英语学习者虽然能快速习得英语语言及文化,本土文化意识却日益淡薄,本土文化素养逐渐缺失,导致其在跨文化交际中频频出现"中国文化失语症"现象。这不仅成为了英语学习者在跨文化交际中的障碍,也制约了我国悠久历史文化向世界的传播。因此,在大学英语教学中加强本土文化的渗透,是提高大学生跨文化交际能力的重要途径。
康宇
关键词:大学英语教学本土文化中国文化失语症
共1页<1>
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