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廖媛媛

作品数:12 被引量:26H指数:3
供职机构:中南林业科技大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅重点项目更多>>
相关领域:化学工程动力工程及工程热物理文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇化学工程
  • 2篇动力工程及工...
  • 2篇文化科学
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇乳液
  • 4篇石蜡乳液
  • 4篇蜡乳液
  • 3篇石蜡
  • 2篇乳化
  • 2篇乳化剂
  • 2篇生物质
  • 2篇桐油
  • 2篇桐油改性
  • 2篇热解
  • 2篇热裂解
  • 2篇稳定性
  • 2篇裂解
  • 2篇壳类
  • 2篇教学
  • 2篇改性
  • 2篇掺加
  • 1篇电池
  • 1篇电池制备
  • 1篇性能研究

机构

  • 12篇中南林业科技...

作者

  • 12篇廖媛媛
  • 7篇蒋新元
  • 4篇郭忠
  • 3篇胡进波
  • 2篇苌姗姗
  • 2篇刘元
  • 2篇李贤军
  • 2篇万晓清
  • 2篇莫莉
  • 2篇陈惠芳
  • 2篇彭娇
  • 1篇张敏
  • 1篇杨素文
  • 1篇黄一磊
  • 1篇黄泽才
  • 1篇唐玉莲
  • 1篇孟安

传媒

  • 1篇林业科学
  • 1篇应用化工
  • 1篇山东化工
  • 1篇广东化工
  • 1篇广州化工
  • 1篇化工技术与开...
  • 1篇中南林业科技...

年份

  • 4篇2023
  • 1篇2021
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种桐油改性石蜡乳液及其制备和使用方法
本发明公开了一种桐油改性石蜡乳液及其制备和使用方法。先将所需的石蜡和桐油及乳化剂混合,加热搅拌熔化,然后加入水高速搅拌,同时使用乳化设备进行高速乳化剪切,然后自然冷却即可。制备的桐油改性石蜡乳液固体浓度在30%以上,稳定...
蒋新元廖媛媛郭忠万晓清
文献传递
高比表面芦苇活性炭的制备及其对亚甲基蓝的吸附性能研究
2023年
以芦苇秸秆为原料,KOH为活化剂,通过单因素实验及正交实验优化芦苇活性炭的制备工艺,测定最优工艺下制备的活性炭对亚甲基蓝的吸附性能和吸附动力学,并进行红外光谱分析、BET比表面积结构分析。结果表明,最佳制备工艺为700℃、20%KOH质量分数、3 h时制备的芦苇活性炭。该活性炭理论最大吸附量为648.77 mg/g,Langmuir等温吸附曲线(R 2=0.9820)和二级动力学吸附曲线(R 2=0.9808)能够更好地描述吸附过程。红外光谱分析结果表明,所制备的活性炭中生成了酰胺基团。BET比表面积测定结果表明,最优工艺下制备的芦苇活性炭的比表面积为1183.40 m^(2)/g,总孔容为0.59 cm 3/g,平均孔径为2.00 nm。
庞亚辉蒋新元唐玉莲廖媛媛何思宜姜灵坤
关键词:芦苇氢氧化钾活性炭亚甲基蓝
石蜡乳液乳化剂的选择及性能研究被引量:2
2017年
以工业石蜡为主要原料,采用机械搅拌与高速剪切分散乳化机联用的方法制备石蜡乳液,考察了HLB值、乳化剂的选择及其用量对石蜡乳液稳定性的影响。经过对多种乳化剂配方进行筛选,当乳化剂为STJ-1复合乳化剂、HLB值为9.9~10.1,以STJ-1复合乳化剂制备的稳定石蜡乳液成膜性、稀释稳定性均比较好。
陈惠芳蒋新元罗建阳刘晓剑廖媛媛莫莉彭娇
关键词:石蜡乳液乳化剂稳定性
面向新工科和工程教育认证的材料科学与工程专业实践教学体系探析
2023年
实践教学是工程教育领域培养应用型人才的重要组成部分。浅析了“新工科”建设和工程教育专业认证对材料科学与工程专业实践教学体系的新要求,提出了以市场需求与能力产出为导向反向构建完善的实践教学体系、加强校内和校企合作打造多元实践教学平台、通过建立科学合理的实践教学质量保障与评价体系持续优化现有实践教学体系等策略,为提升材料科学与工程专业学生创新实践能力提供参考。
许瀚陈沙廖媛媛胡进波
关键词:工程教育认证实践教学创新实践能力
负载仿叶片状石墨烯层的改性木材及其制备方法和应用
本发明公开了一种负载仿叶片状石墨烯层的改性木材及其制备方法和应用,制备方法包括将天然木材切割加工后置于碱溶液中水浴加热,得预处理木材,将预处理木材浸渍于金属盐溶液中,得金属离子修饰的木材,将金属离子修饰的木材加入氧化石墨...
胡进波于朝阳刘贡钢苌姗姗徐来强刘元廖媛媛柏元娟李贤军
《材料结构表征及应用》课程教学的改革思考被引量:2
2021年
《材料结构表征及应用》是材料化学和材料科学与工程专业的一门实用性强的基础课程。针对这门课程理论深奥、内容庞杂、课时较少、教学资源有限等问题,思考将讲好绪论课、教学内容重点突出、丰富教学方法、翻转课堂、注重教学信息反馈等方法运用到教学过程中,达到提高教学效果的目的。
陈沙廖媛媛许瀚
关键词:教学改革
木/竹材衍生碳自支撑3D负极材料及其制备方法和应用
本发明公开了一种木/竹材衍生碳自支撑3D负极材料及其制备方法和应用,制备方法包括:获得木/竹材横截面光滑的木/竹材原片,将木/竹材原片预处理后置入惰性气氛中高温碳化处理,所得高温碳化木/竹片用细砂纸对其横截面进行质量调控...
胡进波于朝阳冯兵刘贡钢苌姗姗徐来强廖媛媛柏元娟李贤军刘元
马尾松木质素快速热解及产物分析被引量:6
2017年
以针叶材马尾松木质素(Pinus massoniana)为快速热解的原料,采用热解-气相色谱-质谱联用(PyGC-MS)技术,分别对磨木木素(MWL)、碱木素(AL)以及酸不溶木素(Klason木素)三种不同种类的木质素及磨木木素在不同热裂解温度下进行了热裂解实验,分析了不同条件下热裂解产物中主要酚类组分相对含量的变化。结果显示,裂解温度为500℃时,马尾松不同类型木质素热裂解产物存在较大差异,磨木木素、碱木素和酸不溶木素裂解产物中总酚相对含量分别为62.3%、44.86%和16.25%,结果说明磨木木素最易裂解,碱木素次之,酸不溶木素最难裂解。热裂解温度从400℃升高到500℃再升高到600℃的过程中,磨木木素裂解产物中总酚相对含量仅从59.78%升高到62.31%再升高到65.72%,主要酚类组分为愈创木酚及其衍生物,各酚类组分相对含量随温度升高呈现出不同的变化趋势。
郭忠蒋新元廖媛媛张敏黄一磊
关键词:马尾松
果壳类生物质热裂解及其产物研究
作为生物质资源的重要组成部分的果壳类生物质一般都被直接丢弃或者燃烧产生热能,没有真正的达到高效利用生物质资源的目的。故本课题希望能通过对油茶壳、椰子壳、桐油壳、核桃壳、板栗壳、开心果壳和腰果壳等7种果壳以及马尾松进行成分...
廖媛媛
关键词:资源化利用热裂解
一种桐油改性石蜡乳液及其制备和使用方法
本发明公开了一种桐油改性石蜡乳液及其制备和使用方法。先将所需的石蜡和桐油及乳化剂混合,加热搅拌熔化,然后加入水高速搅拌,同时使用乳化设备进行高速乳化剪切,然后自然冷却即可。制备的桐油改性石蜡乳液固体浓度在30%以上,稳定...
蒋新元廖媛媛郭忠万晓清
共2页<12>
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