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秦蒙

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：安徽师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电离
  • 1篇电离平衡
  • 1篇弱电解质
  • 1篇素材
  • 1篇情境
  • 1篇情境素材
  • 1篇离子
  • 1篇离子反应
  • 1篇课程
  • 1篇化学反应原理
  • 1篇化学概念
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中化学教学

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇秦蒙
  • 1篇马善恒
  • 1篇顾家山

传媒

  • 1篇中学化学教学...

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中化学教学中情境素材选用策略的优化研究
随着新课程改革的不断推进，教师逐步认识到教学情境创设的好坏对教学效果有着重要的影响，因而，有关“教学情境”的研究不断深入和细化。其中，情境素材是教学情境创设的重要组成部分，选用合适素材是情镜教学优质开展的前提，所以论文以...
秦蒙
关键词：化学课程情境素材教学模式
文献传递
基于手持技术的“离子反应及其发生条件”教学设计被引量：4
2015年
"离子反应及其发生条件"是"离子反应"主题的第二课时,主要介绍了电解质在水溶液中的反应,在高中教学中起"承上启下"的作用,既是第一课时"电解质在水溶液中的电离"的延伸,又与选修4《化学反应原理》中的"弱电解质在水溶液中的电离平衡"一脉相承,是一节典型的化学概念课。对于新概念的学习,学生一般面临知识抽象。
秦蒙马善恒顾家山
关键词：离子反应弱电解质化学概念电离平衡化学反应原理
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共1页<1>
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