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吴合进

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：河北师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 2篇能力课堂
  • 2篇课堂
  • 1篇地理能力
  • 1篇地理思维
  • 1篇地理问题
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学科
  • 1篇信息加工
  • 1篇信息加工能力
  • 1篇学科
  • 1篇生命
  • 1篇生命成长
  • 1篇思维
  • 1篇素质教育
  • 1篇理学
  • 1篇教育

机构

  • 2篇河北师范大学

作者

  • 2篇吴合进
  • 1篇王建栋

传媒

  • 1篇中学地理教学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于学生生命成长的地理能力课堂的构建研究
课堂是一个训练场，是师生共同成长的载体，承载着学生的知识、能力、情感和智慧，为学生展示生存、生命、生活状态提供了一个平台。就课堂教学改革的本质和方向而言，一切的课堂教学活动都是为了达成一个终极的目标——促进学生的能力发展...
吴合进
关键词：生命成长素质教育
基于学生成长的地理能力课堂的构建
2015年
课堂是师生共同成长的平台。就课堂教学改革的本质和方向而言,一切课堂教学活动都是为了达成一个终极目标——促进学生的能力发展和健康成长,最大限度地提升学生的生活质量。一、培养地理学科能力,为学生成长导航简单来说,地理学科能力就是应用地理知识、地理技能分析解决各种地理问题的能力,包括地图使用能力、地理信息加工能力、地理思维能力和地理实践能力。
吴合进王建栋
关键词：地理能力地理学科地理思维信息加工能力地理问题
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