刘传军
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西南科技大学法学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 躯体运动促进空间更新的环境依赖效应
- 2016年
- Kelly,Avraamides和Loomis(2007)发现被试在新环境中空间更新失败,而肖承丽和刘传军(2014)发现被试在新环境中可使用想象平移等策略来实现空间更新。为了探索该两项研究的异同,本研究采用与Kelly等相同的实验范式进行研究。实验1被试在原学习环境中完成实验任务。实验2被试记忆完物体空间位置后,转移至新环境,在只依靠离线表征、离线表征与在线表征相协调和离线表征与在线表征相矛盾三种条件下完成相同的实验任务。结果发现,被试在原环境中通过躯体运动和记忆两种方式促进空间更新,具有同等有效性,而在新环境中躯体运动显著差于记忆对空间更新的促进作用;躯体运动和记忆对空间更新的促进作用在两种环境中均高度相关。研究表明,躯体运动促进空间更新具有环境依赖效应,与记忆对空间更新的促进作用相比,躯体运动对空间更新的促进作用会随着环境的改变而降低。
- 刘传军辛勇张富洪冯春陈幼平
- 关键词：躯体运动
- 论作为心理态度的校友情结的形成过程及培育
- 2017年
- 本文分析了校友情结形成的心理过程,提出了校友情结的培育方法及措施。认为,在校友情结的培育中,应重视校友身份认同的心理过程,重视校友情结培育的主体性,重视校友情结的多维度心理结构,为校友管理向校友服务转型提供新的视角和方法。
- 王叶刘传军
- 关键词：校友文化
- 基于知识菜单的DID教学模式的构建
- 2017年
- 在梳理国内外已有的相关研究成果的基础上,论述了以"发现式学习"(Discovery Learning)—"探究式学习"(Inquiry Learning)—"设计式学习"(Designing Learning)为一体的DID综合型课堂教学模式的构建,详细阐述了该模式的结构模型、作用机制及其在《普通心理学》课程中的实践。
- 辛勇刘传军
- 关键词：发现式学习探究式学习教学模式
- 类别性空间记忆右侧化优势及其受威胁情境的影响被引量：2
- 2018年
- 以往研究发现类别空间关系表征具有左半球激活优势,但在行为表现中是否存在对侧化的右侧化优势尚且不明确。本研究采用两个被试内实验,探讨空间记忆的行为表现是否具有右侧化优势以及这种优势是否受威胁情境的影响。实验1被试学习完一幅模拟地图中物体位置关系后进行相对位置判断任务,结果发现了显著的空间行为反应右侧化优势。实验2使被试在威胁情境中完成相同任务,发现右侧化优势消失。实验表明类别性空间记忆的行为表现具有右侧化优势,且具有情境不稳定性,这为空间记忆的偏侧化研究提供了一定的行为实验证据。
- 刘传军刘传军陈幼平
- 关键词：情境效应
- 四川省流动儿童社会适应能力时间管理倾向与心理健康的关系被引量：7
- 2016年
- 目的研究流动儿童时间管理倾向、社会适应能力与心理健康之间的关系,为探讨时间管理倾向对流动儿童社会适应能力和心理健康的影响提供参考。方法采取"青少年时间管理倾向量表(TMQ)""社会适应能力诊断量表(SAS)""中小学生心理健康测验量表(PSMH)",对518名中小学生进行调查。结果流动儿童的时间价值感、时间监控观和时间效能感得分低于非流动儿童(t值分别为-3.126,-2.874,-2.235,P值均<0.05);不同年级流动儿童时间价值感、时间监控观、时间效能感得分差异有统计学意义(P值均<0.01),六年级学生和初一、初二之间差异有统计学意义(P值均<0.05)。初二学生与六年级、初一之间PSMH得分差异有统计学意义(P值均<0.05)。学生除时间价值感与心理健康水平之间相关无统计学意义外,时间管理倾向各维度与社会适应能力、时间管理倾向与心理健康水平、心理健康水平与社会适应能力之间的相关均具有统计学意义(P值均<0.05)。结论流动儿童的时间管理倾向低于非流动儿童。提高时间管理倾向有助于提高流动儿童的社会适应能力,是帮助流动儿童更好适应新环境,进而提高心理健康水平的有效手段。
- 辛勇刘传军陈幼平
- 关键词：社会适应精神卫生
