您的位置: 专家智库 > >

李会丽

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:河北师范大学教育学院更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理弹性
  • 1篇延迟满足能力
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿阶段
  • 1篇同伴交往
  • 1篇亲社会
  • 1篇亲社会倾向
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪调节
  • 1篇情绪调节策略
  • 1篇自我
  • 1篇自我和谐
  • 1篇流动儿童
  • 1篇教养
  • 1篇教养方式
  • 1篇教育
  • 1篇精神卫生
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育

机构

  • 3篇河北师范大学

作者

  • 3篇李会丽
  • 2篇陈琦
  • 1篇董阳
  • 1篇王景芸

传媒

  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇校园心理

年份

  • 3篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
农村流动儿童心理弹性与亲社会倾向关系的研究被引量:6
2016年
考察农村流动儿童心理弹性与亲社会倾向的关系,为提高流动儿童的亲社会行为提高依据。采用心理弹性量表和亲社会倾向量表对900名儿童进行问卷调查。结果表明,流动儿童心理弹性在性别、年级上差异有统计学意义,在是否独生上差异无统计学意义。流动儿童亲社会倾向在性别上差异有统计学意义,在是否独生和年级上差异无统计学意义。流动儿童心理弹性与亲社会倾向呈正相关。流动儿童心理弹性中的同理心这一维度对亲社会倾向具有显著的预测作用,自我效能、自我意识、问题解决等对亲社会倾向有一定的预测作用。流动儿童心理弹性的增强有助于亲社会倾向的提高。
李会丽陈琦
关键词:流动儿童心理弹性亲社会倾向
父亲参与教养与3.5-6.5岁幼儿延迟满足能力的关系研究
在传统观点中,对父亲和母亲角色的期待是“男主外,女主内”,然而,随着时代的发展,越来越多的母亲开始进入劳动力市场工作,父亲则从传统的养家者演变为儿童的同伴、引导者、保护者、教师等多种角色,其在儿童社会性发展中的作用日益受...
李会丽
关键词:父亲参与教养方式幼儿阶段延迟满足能力家庭教育
文献传递
高中生自我和谐情绪调节策略和同伴交往的关系被引量:3
2016年
目的了解高中生自我和谐、同伴关系、情绪调节的情况及其之间的关系,为改善青少年心理健康状况提供参考。方法采用自我和谐量表、情绪调节策略量表、同伴关系量表3个量表,对随机整群抽取的山西省5所高中810名学生进行调查。结果高中生的自我和谐程度整体较好。同伴关系与自我和谐的自我与经验的不和谐、消极情绪调节策略有统计学意义相关(r值分别为0.359,0.386,P值均<0.01)。自我和谐中的自我经验的不和谐、刻板性和消极情绪调节策略对同伴关系具有较好的预测作用,3个变量联合解释同伴关系的17.1%。消极情绪调节策略在自我和谐对同伴关系中起部分中介作用。结论高中生自我和谐、同伴关系和情绪调节策略之间关系密切,且受到年级、性别等影响,应妥善处理三者之间的关系。
陈琦王景芸董阳李会丽
关键词:自我情绪精神卫生
共1页<1>
聚类工具0