赵涛
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：海南华侨中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 教材例题的引申、拓展与应用
- 2020年
- 赵涛
- 关键词：数量积余弦定理
- 站成青年眼里的一棵树——我的班主任观
- 2019年
- 世间哪种力量最强大,无法阻挡?我的答案是——成长的力量。作为一名高中班主任,整日和充满活力的青年人在一起,每时每刻都能感受到成长拔节的力量。在斗智斗勇中,在情感交融中,从一个个日渐挺拔的身影里,我渐渐地形成了我的班主任观——无论何时,都要站成青年眼里的一棵树。教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一批青年学生的领路人,就是要眼中有光,心里有爱,有思想,有态度,有担当,无论何时都要站成一棵树。
- 赵涛
- 关键词：高中班主任情感交融青年
- 巧设情境 注重过程 融入素养——基于核心素养的“函数概念”教学观察与反思
- 2019年
- 数学概念高度凝结着数学家的思维,是数学地认识事物的思想精华,是数学家智慧的结晶,蕴含了最丰富的创新教育素材。数学是玩概念的,是用概念思维的,越是基础性的概念,其统摄性就越强,应用范围就越广,学生从中领悟到的数学就越本质。但是在实际数学教学过程当中,概念课往往比较沉闷,教师讲得乏味,学生学得无趣。
- 赵涛
- 关键词：巧设情境教学观察概念课函数概念概念思维数学教学过程
- 基于“模型思想”的高中数学立体几何单元复习教学设计被引量：3
- 2022年
- 高三复习教学应从教材出发,根据学情,基于单元教学视角整合知识,并结合典型试题,帮助学生形成良好的知识结构。本文根据"以问题解决过程线索为主题"的单元教学模式,以"模型思想"为例进行高三立体几何内容的复习课教学设计,突出数学复习课中学科知识的知识体系、方法体系和思想体系,对提高学生数学关键能力和发展学生数学核心素养起到一定作用。
- 赵涛孙元勋
- 关键词：复习教学单元教学
