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高等院校数学专业人才教育模式研究: 2012年; 人才教育模式改革是高等院校教育教学工作的重要环节。鉴于近年来社会经济的不断发展,现有的数学专业人才教育模式中的课程设置、教学方法等相对较为落后,从而严重影响到数学专业人才培养的成效,进而关系到人才培养目标能否真正实现。; 刘锐; 关键词：数学专业教育模式研究换元积分法专业课程教学专业教育模式

即时通讯对人之自由的影响: 2014年; 现代科学技术已将人类引领到网络信息时代,计算机和网络技术使人类的政治、经济和文化等生存方式的基础都发生了深刻的变革。以即时通讯技术为例,它的出现改变了先前人们固有的通讯模式,更重要的影响在于它颠覆了人类单向传播的方式与线下生活的理念。那么究竟什么是即时通讯呢?在新媒体时代它扮演者的角色会对人的自由分别会产生怎样的影响?笔者主要围绕这些疑问展开探讨。; 张桢刘锐

有限次单群的结构研究: 本文在单群的基础上定义出了次单群，即只有一个非平凡正规子群的群，并且对有限次单群的结构进行研究，得到了下面的结论：　　(1)G是幂零的次单群，则|G|p2(p是素数)，且G循环。　　(2)G为非幂零的可解次单群，...; 刘锐; 关键词：幂零群可解群超可解群; 文献传递

具有6个同构类的群的无平方因子的阶被引量：2: 2004年; 对群计数公式的研究是有限群理论中有着重大意义的问题,设f(n)是n阶群的同构类数目,对于给定的整数k,去寻找满足f(n)=k的整数n,叫做求方程f(n)=k的解。作者利用Balass公式对具有6个同构类的群的无平方因子阶进行分析讨论,得到了方程f(n)=6的所有无平方因子解。; 刘锐余海洋

关于群方程f(n)=6解的结论: 2012年; 设f(n)是n阶群的同构类数目,对于给定的正整数k,满足方程f(n)=k的正整数n叫做群方程f(n)=k的解。本文利用群论及数论知识对群方程f(n)=6的解进行讨论,得到了一些结论.; 刘锐

血压正常高值人群尿酸现状及相关因素分析被引量：2: 2010年; 目的探讨正常血压人群与血压正常高值人群尿酸水平,高尿酸血症患病率及相关心血管事件危险因素的比较。方法采取整群分级抽样方法调查成都市3个社区3524例社区居民血压水平及尿酸等代谢指标,按不同的血压水平分为正常血压组和血压正常高值组,分别比较两组间血尿酸浓度水平、高尿酸血症的患病率及相关心血管事件危险因素差异,并就血压与尿酸及相关代谢指标做相关分析。结果血压正常高值组比正常血压组的血尿酸水平高[(302.91±81.89)μmol/L vs(284.78±78.56)μmol/L,P<0.001],高尿酸血症的患病率在血压正常高值组为8.7%,高于血压正常组4.4%(P=0.002),血压正常高值组的年龄、BMI、血脂、心率、血糖等指标比正常血压组高,差异均有统计学意义。血压与各危险因素的相关性分析显示,收缩压和舒张压与年龄,BMI、尿酸、心率有弱相关,与胆固醇有强相关。结论血压正常高值人群比正常血压人群有着更高的包括高尿酸血症在内的心血管危险因素。; 刘敏陈新云刘锐秦方闫亚非唐丹伍悦蕾叶小平姚园媛余波左建春刘建; 关键词：血压正常高值高尿酸血症尿酸

一类非自治Lagrange系统的周期解被引量：1: 2002年; 用极小作用原理得到了一类非自治Lagrange系统周期解的一个存在性定理; 刘锐马健; 关键词：LAGRANGE系统周期解弱下半连续强制性 WIRTINGER不等式

对工程数学教学改革的思考: 2009年; 本文针对部分高校工程数学目前的教学现状,对工程数学教学改革提出了几点看法,试图为工程数学的教学提供一些有益的参考。; 刘锐冯俊; 关键词：数学教学改革

关于有限次单群的几个结论被引量：3: 2007年; 本文讨论了几个特殊的有限次单群的性质及结构,得到了若干结论,丰富了研究次单群这一领域的成果.; 刘锐杨晓琳; 关键词：幂零群超可解群可解群

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刘锐