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罗宁华

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：吉安市第五中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇一道习题
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇最大化
  • 1篇习题
  • 1篇效率最大化
  • 1篇精选教学内容
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂设计
  • 1篇课堂效果
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学教师

机构

  • 1篇吉安市第五中...

作者

  • 1篇罗宁华

传媒

  • 1篇知识窗（教师...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
一道习题引发的反思
2011年
长期以来,课堂效率最大化是我们初中数学教师追求的目标。那么,什么样的课堂才称得上是高效的课堂?是以教师的"讲"为主,还是以学生的"学"为主?是以教师所预设的公式化的课堂程序为标准。
罗宁华
关键词：初中数学教师效率最大化课堂设计课堂效果精选教学内容
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