田建华
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：益阳职业技术学院更多>>
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- 高职语文课程与人文素质培养之我见被引量：2
- 2009年
- 科学与人文的和谐发展是对人的素质培养提出的总体要求。作为人文学科的语文,通过对语言作品的解构破译与建构编码,"以传授人文知识为主,以发展学生认识与处理社会关系、人己关系,物我关系的能力为目的,对学生的人生观、道德观、价值观的影响有着积极作用。
- 田建华吴自力
- 关键词：语文人文
- 古代别离诗的认识意义
- 2005年
- 中国古代的别离诗量大、情深,多方面反映了社会现实,具有广泛而深刻的认识意义。她揭露了封建社会摧残人才的罪恶,反映了人民的痛苦,而以国家分裂、民族危亡为人生最大的离愁别恨,从而舍小家为大家,奋勇抗敌的描叙,则是中华民族情感的升华。
- 田建华
- 民族情感的自然流淌——谈古代别离诗的创作之因
- 2006年
- 中国古代别离诗量大、情深是古人情感的自然流淌,是共同人性的真实表现。关切人生,注重乡情,以人为本是中华民族自古以来普遍的愿望和要求。
- 田建华
- 关键词：人情
- 民族情感的自然流淌——谈古代别离诗的创作之因
- 2005年
- 中国古代别离诗量大、情深。她的大量创作,是古代中国人情感的自然流淌,是共同人性的真实表现。关切人生,注重乡情,以人为本是中华民族自古以来普遍的愿望和要求。
- 田建华
- 浇花浇根 教人教心
- 2005年
- 当代学生难教,难教在心。此乃教书育人之主要矛盾,抓住和解决之,其它问题则迎刃而解。学生难带, 然倘有高度责任心、爱心、耐心和学生交心,且抓住育人主要矛盾,则无难带之后生。
- 田建华
- 关键词：责任心爱心交心耐心
