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金佩霞
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6
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昆山市费俊龙中学
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构建有效课堂开展公民教育研究
2017年
要确保国家的发展优势,就要提升全体公民的素质。文章从优化教学目标、渗透公民教育的理念,优化课程资源、拓展公民教育的新视角,优化教学方式、在参与中提高公民素质三个方面研究构建有效政治课堂,开展公民教育。
金佩霞
关键词:
高中政治
有效课堂
公民教育
奏响哲学课堂三部曲
2010年
中学哲学对青少年的成长具有重要作用,但相当多的学生对这个本该大放异彩的哲学不感兴趣,怎样在哲学课堂上调动学生的积极性,课后又真正把哲学与生活紧密联系呢?本文试图对此进行反思,以期找出目前存在的一些问题,探讨解决问题的思路。在课堂上引导学生把握哲学原理,课后能用哲学的眼光来看待生活。这就完成了学哲学的目的。
金佩霞
关键词:
哲学
关于高中政治学案设计的思考
2014年
让学生学会思考、学会研究、学会合作。在老师的教与学生的学之间搭建起一座桥梁。学案教学对于教师引导点拨,答疑解惑,提高学生的学习效率,培养自学能力具有极大作用。
金佩霞
关键词:
学案
教案
互动
日常教学中培养学生抗逆力的实践与思考
2015年
要注重挖掘抗逆力背后的原因,激发每个青少年身上潜在的抗逆力。在日常生活中,要不断地提高学生的抗逆力,以应付生活、学习中遇到的各种问题,促进他们积极人格品质的形成。
金佩霞
关键词:
抗逆力
挫折
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