程丹丹
- 作品数：8 被引量：59H指数：5
- 供职机构：徐州市中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 用于糖尿病的药箱
- 本实用新型公开了一种用于糖尿病的药箱，包括：盒体(110)，内部形成有容纳腔(113)，用于容置糖尿病用仪器，且位于盒体(110)的两侧配置有联接带(114)；盖体(120)，可枢转地配置在所述盒体(110)上，用于盖设...
- 杜振玲段平程丹丹姜莹郭丹
- 文献传递
- 院外随访护理模式对糖尿病足病高危患者的影响被引量：9
- 2016年
- 目的：探讨院外护理模式对糖尿病足病高危患者的影响,为糖尿病足病的预防和控制提供理论依据。方法选取在本院门诊就诊的糖尿病足病高危患者90例,按照随机数字表随机分为干预组和对照组。对照组患者实施常规糖尿病足健康指导,干预组在对照组基础上实施定期家访,分别在就诊后的3个月,6个月,9个月,12个月进行院外随访护理,比较两组患者的糖尿病足进展情况。结果实施干预1年后,干预组患者的空腹血糖、2 h餐后血糖和糖化血红蛋白均低于对照组（P〈0.05,P〈0.001）。运用生存分析方法分析糖尿病足进展情况,对照组进展为1级及2级以上的例数分别为5例和3例,而干预组则为2例和0例（ P〈0.05）。结论院外护理模式应用于糖尿病足病高危患者,可以减缓糖尿病足病的发病率,提高患者的生活质量。
- 陈慧利王平程丹丹孟晶晶
- 关键词：糖尿病足病随访
- 一种胰岛素多笔支架提盒
- 一种胰岛素多笔支架提盒为一个等腰箱体，等腰箱体的前后两侧坡面上对称设置有一层一层的格子盒，每个格子盒的上方设置有顶板，顶板上设置有置笔孔；每个格子盒的正前方设置有透明标签壳；等腰箱体的顶部设置有提把，提把两侧竖把的下部即...
- 程丹丹
- 文献传递
- 每日目标化健康教育模式结合临床护理路径在糖尿病患者中的应用被引量：7
- 2018年
- 目的探讨每日目标化健康教育模式结合临床护理路径在糖尿病患者中的应用,为糖尿病患者的宣教提供新思路。方法选取糖尿病患者78例,随机分为干预组和对照组,两组均实行糖尿病临床护理路径,干预组在护理同时加入每日目标化健康教育模式,对照组在护理同时进行常规健康教育。比较两组干预前后的健康教育效果,并随访患者6个月,比较两组的低血糖发生率及二次住院率。结果两组在干预前糖尿病知识的知晓情况无统计学意义,干预后,干预组的糖尿病知识、药物治疗、饮食运动、血糖监测及并发症防治考核分数均高于对照组,且差异有统计学意义(P均<0.05)。干预组患者出院后6个月低血糖发生率为7.5%(3/40),对照组为23.7%(9/38),差异有统计学意义(χ~2=3.921,P=0.048);干预组患者出院后6个月二次住院率为5%(2/40),对照组为15.8%(6/38),差异无统计学意义(χ~2=2.465,P=0.116)。结论每日目标化的健康教育模式与糖尿病临床护理路径相结合能够提高健康教育的有效率,对控制糖尿病的进展提供一定程度的帮助。
- 程丹丹孟晶晶陈慧利刘薇王平
- 关键词：健康教育临床护理路径糖尿病
- 探讨糖尿病足护理中品管圈活动的应用价值被引量：4
- 2016年
- 目的：探讨糖尿病足护理中品管圈活动的应用价值。方法在本科室成立以“糖尿病足护理”为主题的品管圈小组，前期采用自制的调查问卷，了解糖尿病足护理工作的不足；随之组织圈员加强学习，提高护士的综合能力，一年后，用相同的问卷再次调查，比较两次问卷调查的效果以评估品管圈活动的成效。结果活动后，患者对护士的工作态度、操作规范、关怀教育、健康教育、夜间巡视的满意度分别达到92%、93%、78%、89%和86%，与活动前相比差异有统计学意义；同时，针对护士的投诉明显降低，差异有统计学意义；活动后患者的糖尿病足知晓率明显高于活动前，且差异有统计学意义。结论在糖尿病足护理工作中实施品管圈活动，不仅可以提高患者的满意度，同时可以提高健康教育成效。
- 程丹丹孟晶晶王平
- 关键词：品管圈糖尿病足护理健康教育
- 生活行为干预对妊娠糖尿病患者血糖及妊娠结局的影响被引量：9
- 2018年
- 妊娠糖尿病（gestational diabetes mellitus，GDM）是指在妊娠后首次发现的糖尿病或糖耐量异常。GDM患者发展成糖尿病的概率是血糖正常孕妇的7倍。GDM涉及多种因素，包括种族、家族遗传史、年龄等不可控制因素，以及活方式、饮食习惯、体力活动、BMI等可控制因素。
- 刘薇孟晶晶腾飞程丹丹陈慧利
- 关键词：妊娠糖尿病综合干预
- 糖尿病足标准化临床护理路径制定与应用被引量：6
- 2019年
- 目的探讨糖尿病足标准化临床护理路径在糖尿病足分级管理和健康教育中的应用效果。方法建立糖尿病足标准化临床护理路径。选取90例糖尿病足住院患者,随机分为对照组和研究组,各45例。对照组采用糖尿病足常规护理和健康教育,研究组采用糖尿病足标准化临床护理路径模式进行管理。比较2组溃疡的愈合时间、住院时间、医疗费用,评价患者自护能力及血糖控制效果。结果研究组患者足部愈合时间、住院时间、医疗费用低于对照组(P<0.01)。研究组患者糖尿病足自护能力和糖尿病知识评分高于对照组(P<0.01)。研究组空腹血糖和餐后2h血糖指标改善优于对照组(P<0.05)。结论实施糖尿病足标准化临床护理路径,能够早期发现和对症处理糖尿病患者足部问题,提升患者自护能力和对疾病的认知,提高血糖控制效果,改善生活质量。
- 程丹丹孟晶晶杜振玲王平马娟娟
- 关键词：糖尿病足临床护理路径糖尿病血糖自护能力疾病认知
- 短期正念行为训练与糖尿病初诊患者治疗依从性的相关性研究被引量：24
- 2016年
- 目的探讨短期正念行为训练与糖尿病初诊患者治疗依从性的相关性,为糖尿病初诊患者的临床护理提供理论依据。方法选取在我院内分泌科住院的糖尿病初诊患者85例,按照随机数字表法将患者随机分为观察组42例和对照组43例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加入正念训练。在两组患者住院期间及出院后3个月、6个月、12个月,分别采用自制糖尿病治疗依从性问卷、上海瑞金医院糖尿病中心设计的糖尿病症状控制量表CSSD70对其进行调查。结果观察组患者在住院期间及出院后3个月、6个月、12个月,其治疗依从性明显高于对照组(P值分别为0.009,0.004,0.002和<0.001),出院后观察组糖尿病控制情况优于对照组,两组患者在出院后3个月、6个月、12个月相比较,均存在统计学差异(P值分别为0.038,<0.001和<0.001)。结论正念训练可以在一定程度上提高初诊糖尿病患者的治疗依从性,且这种依从性在出院后会得到延续,值得推广应用。
- 陈慧利王平程丹丹孟晶晶
- 关键词：依从性护理
