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杜玲

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：太仓健雄职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇氧化还原反应
  • 1篇弱电解质
  • 1篇驱力
  • 1篇内驱力
  • 1篇化学概念
  • 1篇化学概念教学
  • 1篇化学教材
  • 1篇教学
  • 1篇概念教学

机构

  • 1篇太仓健雄职业...

作者

  • 1篇杜玲

传媒

  • 1篇化工职业技术...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
化学概念教学的点滴体会被引量：1
2005年
化学学科的显著特点是概念多,而且这些概念大多要求学生达到理解或掌握的程度,是教学的重点,有些还是教学难点。因此,这些概念理解得是否准确,掌握得是否熟练,对学好化学关系极大。针对学生学习化学概念常出现的"对概念理解不准确"、"会背而不会用"、"不注重概念间的内在联系"、"不注意概念的内涵和外延"等问题。
杜玲
关键词：化学概念弱电解质化学教材内驱力氧化还原反应
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共1页<1>
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