孙良
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：中国传媒大学播音主持艺术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学更多>>
- 角色 责任 素养——主持人舆论影响力的三个支点被引量：2
- 2016年
- 主持人是电视媒体舆论引导功能的具体实施者,研究主持人的舆论影响力对增强电视媒体舆论影响力具有重要意义。本文从主持人的媒介角色、媒介责任和媒介素养入手,提出主持人应提升媒介素养,承担舆论引导职责,实现个人价值与喉舌使命的统一。电视媒体应重视主持人在舆论引导工作中的特殊作用,为其充分发挥舆论引导功能创造有利条件,为"加快构建舆论引导新格局"做出应有的贡献。
- 孙良
- 关键词：主持人媒介责任舆论引导媒介素养
- 央视“中国梦”新闻传播理念及特色被引量：2
- 2014年
- 自2012年11月以来,＂中国梦＂这一略带浪漫色彩的普通语汇,由于国家领导人的使用与阐发,成为媒体报道的高频词、主题词和关键词。不仅在政界学界引发了广泛而深入的讨论,也成为普通民众街头巷尾热议的话题。作为国家电视台,央视对于＂中国梦＂的电视新闻传播引人瞩目,有许多特色与亮点值得梳理总结。传播理念的更新从本质上来说,＂中国梦＂传播属于政治传播范畴。＂政治传播是指存在于政治行为主体与客体之间的、以达到特定目的和取得特定效果为价值取向的、以符号和媒介为途径的使政治信息得以流动的过程。＂①换句话说,衡量政治传播成功与否,
- 孙良
- 关键词：新闻传播理念中国梦央视电视新闻传播政治传播浪漫色彩
- 建构主义视阈下播音主持专业的教学被引量：1
- 2016年
- 作为认知学派学习理论的一个分支，建构主义在上个世纪80年代开始在西方流行，90年代进入我国后，随即在教育界引发了极大的关注。很多学科以建构主义为理论框架，重新审视本学科教学理念与实践操作诸环节，在理论与实践两方面都取得了丰硕的成果。
- 孙良
- 关键词：建构主义教学理念播音主持专业视阈认知学派
- 新形势下的主持人舆论引导力被引量：1
- 2016年
- 主持人作为职业传播者,借助广播电视的力量走进千家万户,成为广大受众"最为熟悉的陌生人",可以通过自己的传播行为来引导社会舆论。本文在重点探讨主持人的舆论引导力及其产生机制时,对在当下的社会环境中如何更好地发挥主持人的舆论引导力进行了分析。
- 孙良
- 关键词：主持人大众传播社会舆论舆论引导力
- 意义 建构 路径——媒介融合背景下主持人媒介素养论要被引量：1
- 2016年
- 本文从梳理主持人媒介素养研究现状和意义入手,提出主持人媒介素养具有相对稳定的结构,包含主体传播意识、媒介环境认知、媒介应用能力和媒介表达能力四个方面。媒介融合背景下,提升主持人媒介素养可以通过院校培养:从"技巧+"到"素养+";媒体使用:从专才到通才;自我提升:产品意识与用户意识这三条路径,将个人置身所处的时代之中,重新定义并塑造自身与媒介环境之间的关系。
- 孙良
- 关键词：主持人媒介素养媒介融合
- 我国应急广播发展的历史梳理与现状分析
- 应急广播,是指突发事件发生时,政府和相关机构利用广播向公众发布预警、避险、救援、抚慰等信息的应急服务手段,也是政府在应急状态下进行指挥、动员、协调、组织的信息工具,是国家应急服务体系的重要组成部分.本文对中国应急广播的发...
- 孙良曾志华
- 关键词：应急广播历史进程信息环境媒体转型
- 我国应急广播的历史梳理、现状分析及未来展望被引量：4
- 2016年
- 应急广播是国家应急管理系统的一部分,是以政府为主体,通过广播媒体平台向公众提供应急信息的服务手段。我国应急广播在先后经历了空白期、探索期、推进期之后,如今已进入全面建设阶段,形成了较为完备的顶层设计。未来,应急广播的发展应在加快立法、地方建设、跨媒体传播和普及教育等方面继续推进。
- 孙良曾志华
- 关键词：应急广播
