李敏
- 作品数:6 被引量:6H指数:1
- 供职机构:中央民族大学教育学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 浅析翻转课堂在我国发展中的困境及突破路径
- 2017年
- '翻转课堂'教学模式是美国近年来兴起的一种全新教学模式,它由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗提出,很快便在美国引起了轰动。翻转课堂作为新兴的教育理念及教学模式,为教师提供个性化教学平台,为学生提供个性化学习空间,大大提高了课堂效率,促进了教育的不断发展。但在我国,翻转课堂的发展却受到固有的传统教育文化、教学条件等因素的制约,因此,我们有必要对其进行本土化改进,寻找适合我国翻转课堂教学的发展路向,以推动我国教育的发展。本文主要通过对翻转课堂的内涵及本土化历程进行论述,深入剖析其在我国发展的困境,并在此基础上找到其突破路径。
- 李敏
- 试论高等教育评估文化的构建
- 2016年
- 随着高等教育评估不断发展,评估技术随之更新,评估理念逐步深入人心。有越来越多的学者加入到评估研究的队伍中,有对评估工作的支持与赞同,也有对评估实践存在的问题进行批评与建设,引起了各方利益相关者对其的关注。高等教育评估成为关系到教师、学生、社会机构、企业以及家长等多个利益相关者的公共事件。
- 白华李敏
- 关键词:教育评估利益相关者文化企业
- 少数民族本科生学习收获的影响因素探究--基于就读经验调查实证数据
- 随着高等教育大众化的发展趋势,少数民族学生的招生规模也逐步扩大,学生的培养状况影响到少数民族高等教育的发展,其学习收获状况也成为衡量教育质量的重要维度.就读经验作为探究学生的有利工具,在国外得到了广泛的应用,突出学生培养...
- 白华李敏乌兰托雅
- 关键词:少数民族本科生
- 文献传递