赵超
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：西安交通大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 心宝丸预防颈动脉支架植入术围手术期低血流动力学的临床研究
- 2023年
- 目的探讨心宝丸使用对颈动脉支架植入术围手术期低血流动力学的影响。方法回顾性分析2015年7月至2021年12月西安交通大学第一附属医院收治的248例入院心率<70次/min的颈动脉狭窄患者临床资料,并按照术前是否使用心宝丸分为心宝丸组(90例)和对照组(158例)。比较两组患者术中最低血压、心率、阿托品和去甲肾上腺素使用情况、术后血流动力学状态和并发症情况。结果心宝丸组患者术中最低收缩压[(106.24±9.98)mmHg vs(95.43±10.26)mmHg,P<0.001]、最低心率[(53.21±6.13)次/min vs(44.61±4.76)次/min,P<0.001]均显著高于对照组,且术中使用阿托品的例数(31.11%vs 46.83%,P=0.016)及剂量[(0.85±0.29)mg vs(1.38±0.41)mg,P=0.001]均明显低于对照组,差异有统计学意义;心宝丸组术后低血流动力学发生率(低心率:16.67%vs 29.11%,P=0.029;低血压:23.33%vs 35.44%,P=0.047)、使用升压药物时间量[(12.42±2.48)h vs(23.45±3.62)h,P=0.011]及术后并发症发生率(3.33%vs 11.39%,P=0.028)明显低于对照组,差异有统计学意义。结论心宝丸能明显改善颈动脉支架植入术后患者低血流动力学情况,缩短升压药物使用时间并减少并发症的发生。
- 叶远鹏赵超梁亚龙董健王吉昌黄勋冯骏
- 关键词：颈动脉动脉狭窄颈动脉支架成形术
- 病例导入、多媒体结合PBL教学模式在介入放射学教学中的应用探析被引量：5
- 2016年
- 介入放射学教学是放射学教学的重要组成部分。介入放射学这门学科具有技术性及操作性强的特点,牵扯到很多心脑、周围血管的解剖学知识和相关临床知识。采用传统的教学模式进行教学,学生们会感到枯燥,难于理解及掌握。为了提高临床介入放射学的教学水平,利用放射科现有的影像平台,将病例导入、多媒体教学、PBL教学及学生在教学中亲自动手操作等方法结合起来,提高了学生学习介入放射学的兴趣,增强了学生主动学习的意识,让学生更加直观地学习了血管解剖的知识。同时,加深了他们对血管性疾病的理解和认知,提高了介入放射学的教学效果。
- 冯骏杨嫣华赵超梁亚龙
- 关键词：介入放射学多模式教学血管解剖
- 颈动脉支架植入后支架表面新生内膜增生与斑块内新生血管的关系探讨被引量：1
- 2019年
- 目的探讨颈动脉支架植入术(carotid artery stenting,CAS)后支架表面新生内膜增生与斑块内新生血管的关系。方法纳入西安交通大学第一附属医院2014~2016年接受CAS治疗的67例患者,使用超声造影评估术后1年内颈动脉斑块内新生血管及支架表面新生内膜增生情况。结果10例患者在支架植入后1年内出现支架表面新生内膜增生。CAS术后第6、12个月,新生内膜组斑块内新生血管G2级所占百分比显著高于非新生内膜组(P分别=0.002和<0.001)。CAS后支架内新生内膜增生与斑块内新生血管呈显著的正相关关系(r=0.425,P<0.001)。结论颈动脉支架植入后支架表面新生内膜增生与斑块内新生血管丰富程度有关,监测斑块内新生血管可能预测新生内膜增生。
- 宋艳党莹党丽丽赵超梁亚龙孟军鹏孟林冯骏阮骊韬
- 关键词：新生血管新生内膜增生颈动脉支架植入术
