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吴洁: 作品数：14 被引量：99H指数：6; 供职机构：昆明医科大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程矿业工程更多>>

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基于雨课堂的混合教学模式在儿科学的实践被引量：4: 2023年; 目的探讨基于雨课堂的混合教学模式在儿科学的教学效果和应用前景。方法采用随机整群抽样法,以昆明医科大学海源医学院2017级本科临床医学专业相同教师教授的2个班级为研究对象。观察组采用雨课堂混合教学模式,对照组采用传统教学模式。采用满意度问卷调查、访谈和期末成绩作为教学效果的评价指标。结果观察组期末成绩高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组在教学模式、师生互动、课堂气氛、提升学习兴趣方面的满意度均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于雨课堂的混合教学模式在儿科学中对提升教学满意度、提高教学效果、活跃课堂气氛、增加师生互动、提高学习兴趣方面具有优势,值得进一步应用和推广。; 张黎黎赵琳李琳霞吴洁符宗敏; 关键词：混合教学模式儿科学

情景模拟结合Mini-CEX在儿科医患沟通教学路径管理中的应用被引量：10: 2019年; 目的评价情景模拟结合Mini-CEX教学法对提升儿科住院医师医患沟通能力的效果。方法选择2016年9月至2019年6月在昆明医科大学第二附属医院儿科轮转的住院医师共32人为研究对象,按照奇偶法分成两组,每组16人。实验组采用情景模拟结合Mini-CEX教学法,对照组采用基础教学法。对比分析两组理论与实践操作考核分数、住院医师沟通能力提升率。结果与对照组各数值相比,实验组考核分数较好,沟通能力提升率更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论儿科患者相比成人患者在病况特征、沟通特征方面更为复杂。对此,儿科专业住院医师须接受大量的理论培训及实践演练。情景模拟结合Mini-CEX的训练和评估体系能够提升住院医师临场发挥能力,提升训练效果,提高临床胜任力。; 张娴吴洁尚晓丽王松; 关键词：情景模拟 MINI-CEX

联合使用血液净化技术在9例肝衰竭患儿救治中的应用: 吴洁施丽斌李秀云寸丽苹张黎黎

喘憋性肺炎婴幼儿血清维生素A、D与肺功能的相关性被引量：5: 2022年; 目的了解喘憋性肺炎婴幼儿发作期儿童的血清25羟维生素D[25(OH)D]和维生素A水平,分析其与肺功能、血清Ig E之间的相关性,以进一步发现维生素A、D与婴幼儿喘憋性肺炎的关系。方法调查2020年1月至2021年6月昆明医科大学第二附属医院6月~3岁符合喘憋性肺炎诊断标准的56名婴幼儿和50名匹配的健康婴幼儿,用酶联免疫法检查血清25(OH)D和Ig E浓度,用肺功能仪检测喘憋性婴幼儿患者的潮气量、呼吸频率、吸气时间、达峰时间和达峰容积。分析2组儿童血清25(OH)D和维生素A含量差异,及喘憋性肺炎组患儿血清25(OH)D和维生素A水平与急性发作严重程度的相关性。结果喘憋性肺炎组患儿发作期婴幼儿血清25(OH)D和维生素A浓度分别为(18.26±6.64)ng/mL、(0.20±0.09)ng/mL显著低于对照组(25.28±3.48)ng/mL,(0.58±0.12)ng/mL,差异均有统计学意义(P<0.01)。血清25(OH)D水平与发作婴幼儿的潮气量、呼吸频率、吸气时间、达峰时间呈正相关(r=0.364、0.341、0.369和0.548),与Ig E之间呈负相关(r=-0.549)。结论喘憋性肺炎组患儿存在维生素A、D缺乏,血清维生素A、25(OH)D与喘憋性肺炎的发作存在关联。; 李琳霞李艳红吴洁张黎黎张娴王松张俊涛燕鹏; 关键词：喘憋性肺炎婴幼儿维生素A 维生素D 肺功能

来华MBBS留学生儿科学全英文教学的初步实践和探讨被引量：6: 2017年; 昆明医科大学适应医学教育国际化的趋势,开展临床专业医学本科国际学生(Bachelor of Medicine&Bachelor of Surgery,MBBS)的教学工作。昆明医科大学第二临床医学院儿科教研室首次开展儿科学全英文教学,在备课、大课讲授、临床见习、教学方法、期末考核等方面进行了初步探索和实践,并在期末考核中首次开展客观结构化临床考试,取得较好的实践效果。; 吴洁赵琳尚晓丽祝大丽李艳红施丽斌; 关键词：全英文教学儿科学客观结构化临床考试

混合式情景模拟教学法在儿科住院医师规范化培训学员医患沟通能力教学中的应用被引量：46: 2020年; 目的探讨混合式情景模拟教学对提升儿科住院医师规范化培训学员医患沟通能力的效果。方法选入2016年9月到2019年12月在昆明医科大学第二附属医院儿科进行培训的规范化培训学员共56名,随机分成两组,每个小组中纳入28名学员。实验组采用混合式情境模拟教学法即:标准化病人辅助下的情景模拟教学法和Seminar教学法,对照组采用基础教学法,分析儿科轮转住院医师规范化培训学员医患沟通的理论、实践操作考核分数、学员对教学的满意度、学员沟通能力的提升率。结果与对照组相比,实验组的学员满意度较高,且考核分数较好,沟通能力的提升率更高,两组数据,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科的教学工作中,科学的采用混合式情境模拟教学方式,能够提高儿科轮转住院医师规范化培训学员的医患沟通能力,全面提升临床胜任能力。; 张娴赵琳李艳红李琳霞吴洁尚晓丽; 关键词：情景模拟教学医患沟通能力住院医师规范化培训

基于USMLE教材的PBL案例库建立及其在儿科临床见习中的运用: 2024年; 本研究基于USMLE教材的案例设计,根据我国职业医师考试的要求和特点,建立儿科PBL案例库,整合多学科问题设计,引导学生以自主学习、小组学习的方式解决问题,建立发散式临床思维,建立医学的整体观,为儿科临床带教教师提供丰富的PBL教学双语案例库,并应用于临床医学专业本科阶段的见习。学生对PBL案例库的反馈显示在团队合作能力、临床思维、沟通能力、问题解决能力方面的提升满意率均大于80%,超过认为教学效果好、有利于学科知识的整合以及有利于提升学生自主学习能力,同时也需要耗费更长的备课时间。; 吴洁李琳霞张娴吴玉梅邓应红; 关键词：PBL教学儿科见习

血液净化技术在儿童肝衰竭救治中的应用: 2016年; 肝衰竭是指多种因素引起的严重肝脏损害,导致其合成、解毒、排泄和生物转化等功能发生严重障碍或失代偿,出现以凝血机制障碍和黄疸、肝性脑病、腹水等为主要表现的一组临床症候群。成人肝衰竭病死率高达80%[1],儿童肝衰竭虽较成人少见,但儿童病情进展快、病情重、病死率高,且缺乏特效治疗,已成为儿科最具挑战性的危急重症之一。近年来血液净化技术迅速发展,血液净化技术在肝衰竭治疗中的应用,; 吴洁施丽斌李秀云寸丽苹张黎黎; 关键词：血液净化血浆置换血液灌流儿童肝衰竭

客观结构化临床考试OSCE在MBBS留学生儿科学期末考核中的应用和成绩分析被引量：8: 2017年; 昆明医科大学第二临床医学院儿科教研室首次开展MBBS留学生全英文教学,并在期末考试中应用客观结构化临床考试(OSCE),设立病史询问、体格检查、医患沟通3个站点考核学生儿科临床技能,成绩分析果显示:OSCE考试的Cronbach’sα系数为0.727,各站点评定者信度为0.89~0.93,提示评分者之间的一致性较高。OSCE成绩与笔试成绩的相关系数为0.578(P<0.05)。本次OSCE初步探索和实践取得良好的信度和效度。; 吴洁赵琳李艳红尚晓丽祝大丽; 关键词：全英文教学儿科学客观结构化临床考试

毛细支气管炎患儿维生素D和IgE水平的相关性被引量：7: 2020年; 目的检测毛细支气管炎患儿血清25 (OH) D和Ig E的水平,探讨25 (OH) D、Ig E与毛细支气管炎的病情严重程度的相关性,为毛细支气管炎的防治提供新的临床思路。方法以2017年10月至2019年10月昆明医科大学第二附属医院收住的1月龄至12月龄,呼吸道合胞病毒感染的毛细支气管炎患儿为研究对象,直接免疫荧光抗体法检测呼吸道合胞病毒等呼吸道感染病原,化学发光微粒子免疫法测定血清25-羟维生素D[25(OH) D]的水平,免疫比色法测定血清总Ig E的水平,问卷调查维生素D营养的相关因素。结果 (1)共调查89例1月龄~12月龄呼吸道合胞病毒感染的毛细支气管炎患儿,按病情严重度分为轻、中、重度三组,轻度组50例,中度组26例,重度组13例,受调查患儿的25 (OH) D水平呈偏态分布,25 (OH) D总体水平为(27.6±16.9) ng/m L,其中维生素D均衡[25 (OH) D 30~100 ng/m L]33例,占37.1%,维生素D不足[25 (OH) D 10~30ng/m L]43例,占48.3%,维生素D缺乏[25 (OH) D水平<10 ng/m L]13例,占14.6%,无维生素D过量患儿;(2)随着病情严重程度的增加,25-(OH) D水平逐渐降低,三组患儿25 (OH) D水平比较,差异有统计学意义(P<0.001);(3)随着病情严重程度的增加,血清总Ig E水平升高,且三组间比较Ig E水平差异具有统计学意义(P<0.001);(4) 89名毛细支气管炎患儿25 (OH) D与Ig E水平具有相关性(r=-0.56,P<0.001),呈负相关,随着25 (OH) D水平升高,Ig E逐渐降低。结论毛细支气管炎患儿病情严重程度与血清25 (OH) D和Ig E水平相关,二者呈负相关,维生素D对毛细支气管炎的病情严重程度具有保护作用,对有维生素D缺乏风险的婴儿应该考虑在秋季和冬季进行筛查,适当补充维生素D,特别是在出生后第1年达到足够的维生素D水平,这可能有助于减轻出生后第1年毛细支气管炎病情的严重程度。; 张黎黎赵琳李艳红吴洁郑文静尚晓丽; 关键词：毛细支气管炎呼吸道合胞病毒维生素D IGE 病情严重程度

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