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范冲

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:常熟市吴市中心小学更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇椅子
  • 1篇艺术
  • 1篇设计·应用
  • 1篇审美
  • 1篇团花
  • 1篇年级
  • 1篇美术
  • 1篇美术教学
  • 1篇民间艺术
  • 1篇剪刀
  • 1篇剪纸
  • 1篇教学
  • 1篇孩子
  • 1篇别致

机构

  • 2篇常熟市吴市中...

作者

  • 2篇范冲

传媒

  • 1篇少儿美术
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
一把剪刀、一张纸和一个梦想——从《百变团花》谈低年级美术中的民间艺术
2016年
优秀的民族民间艺术既是中华文明的瑰宝,也是现代美术课程的重要组成部分。义务教育课程标准实验教科书美术第三册第6课《百变团花》讲授的内容为剪纸团花,是"设计·应用"领域里的一课内容,它是由折纸和剪纸相结合的艺术,简单易学,装饰性和艺术性都很强。将剪纸这类民间艺术融入低年级美术教学中,对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格,有着不可估量的作用。
范冲
关键词:剪纸美术教学民间艺术
孩子能否来点设计?——从《造型别致的椅子》初探“设计·应用”学习领域
2020年
人美版教材在每一册都会安排"设计·应用"学习领域的课程,如学生在二年级下册学习了《杯子的设计》《做笔筒》《纸盒变家具》,三年级上册学习了《身边的设计艺术》《台历的设计》等,可见教材中设计领域的内容占据比例不小,随着科技的发展,设计这一高频词汇,已与我们的生活息息相关,《美术课程标准》针对"设计·应用"学习领域,在"学习目标"中阐明了"设计·应用"课程应从形态与功能的关系,认识设计和工艺的造型、色彩、媒材,进而体验艺术设计是以不断满足人的需求为目的、不断追求功能价值的实现,同时,以艺术与科学、实用与审美结合的方式,来为人类的生活提供优质服务。
范冲
关键词:设计·应用审美
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