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王珊珊
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2
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滨州医学院外国语与国际交流学院
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王珊珊
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2016
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浅谈第二外语教学中日语主语省略问题的教授方法
2016年
日语主语省略主要是通过动词词尾的变化以及词汇用法,表达出内外有别、授受关系的利益双方、尊卑关系以及社会地位的高低等三方面的要素。只要掌握了主语省略的规律,我们完全可以通过语言中隐含的丰富信息判断出省略的主语。本文从会话场景中人称代词的省略、具有人称指向意义词汇的主语省略、授受关系中的人称代词省略、具有"人称暗示"敬语的人称代词省略这四大方面出发,对于教学中日语主语省略问题的教授方法进行了广泛深入的探讨。
王珊珊
关键词:
授受关系
敬语
护理日语教学中学生跨文化交际能力培养策略
2016年
护理日语教学不仅要注重培养学生的语言表达能力,更要注重培养学生的跨文化交际能力。本文阐述了日本文化对于日语语言行为、非语言行为及护理等方面的渗透与影响,而后从提高学生的跨文化交际意识、提高专业教师的能力和素质以及开设日本医务剧欣赏等方面,探讨了护理日语专业学生跨文化交际能力的培养策略。
王珊珊
关键词:
跨文化交际
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