马世国
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：肃南裕固族自治县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 群文阅读模式提高民族地区初中生阅读能力的探究被引量：1
- 2020年
- 群文阅读即指师生之间围绕一个或多个议题选择一组文章之后,根据议题实施阅读与集体构建,进而实现共识的整个过程。在民族地区初中语文教学中,教师若能有效实施群文阅读模式,那么则能有效提高初中生的语文阅读水平,比如能够使学生掌握更多语文阅读技巧,也利于激发学生对于语文阅读的兴趣,从而保障民族地区语文阅读教学的效率与质量。
- 马世国
- 关键词：民族地区
- “互联网+”在民族地区语文高效教学中的实践
- 2020年
- 互联网技术手段已经在整个社会不同领域中广泛应用,利用互联网实现信息的获取、分析和处理也成为现代化的一个显著标志。在民族地区语文教学过程中,如果能够融入现代化的网络技术,就能够加强这些地区的教育质量和效率,本文就针对这一教学策略进行简要分析。
- 马世国
- 关键词：少数民族语文教学
- 核心素养背景下的高中语文课外作业设计探讨被引量：2
- 2018年
- 核心素养的培育已经成为广大教育者关注的热门话题,而核心素养的培育离不开教育实践。课外作业作为一种重要的教育实践,是落实核心素养的有效途径。因此,在全面培育学生核心素养的背景下,语文教师应更加注重课外作业设计的有效性。本文在与传统作业设计的对比中提出核心素养背景下的高中语文课外作业设计应该是更加自由、开放,具有灵活性和实践性的特点。
- 马世国
- 关键词：高中语文
- 新时代中学合唱团育人路径研究
- 2024年
- 教育改革大环境下,以强调推动学生全面发展为主的素质教育成为教育改革关注的重点。素质教育主张在学习与竞争压力较大的高中阶段开展丰富多彩的教学活动,这既能丰富学生的学习情感体验,又能有效拓宽教育渠道,对学生进行全面的培育引导,提高中学教学质量。从新时代中学合唱团的育人价值入手展开分析,探究新时代中学合唱团的育人路径,旨在更好地推动艺术教育与文化教育课程兼容并进,助力学生提高综合素质与能力,更好地适应社会,实现全面发展。
- 马世国
- 关键词：育人路径
- 浅议高中作文评改单的实效性
- 2017年
- 现阶段对于作文评改更多集中在批改的形式方面,而对具体如何批改,一直以来鲜有规范性的条文。按照高考评分标准,结合学生实际制定有针对性的作文评改单,可以提高教师批阅讲评作文的实效性,减轻教师的作文批阅负担,同时也可以对学生的考场作文起到规范和引领作用,提高学生应试作文的水平。
- 马世国刘婧
- 关键词：高中作文实效性
- 值周班主任制在牧区寄宿制学校班级管理中的应用
- 2017年
- 牧区寄宿制学校当前班主任管理工作中存在工作量大、责任重的现状，制作班级常规检查表，明确具体方法，让全体学生都参与班级管理，可以极地大减轻教师工作量，增强学生的自律意识、管理能力、担当意识，使班级氛围更加融洽。
- 马世国
- 关键词：班级管理寄宿制
- 少数民族地区留守学生心理健康研究——以肃南裕固族自治县第一中学为例
- 2016年
- 我校位于牧区,留守学生较多,他们大都存在着违纪、成绩差、人际差、自卑等不同程度的问题,给教师的教学和学校管理带来了很大困难。那么,如何做好这部分学生的心理健康教育呢?笔者认为只要遵循中小学生心理发展的内在规律,探讨并研究出一套切实可行的方法与模式,对牧区"留守学生"进行有针对性的心理健康教育,就能使他们同其他孩子一样健康快乐的成长。
- 刘婧马世国
- 关键词：民族地区留守儿童心理健康
- 思辨读写在“整本书阅读与研讨”学习任务群中的应用与思考
- 2019年
- 批判性思维是语文核心素养的重要方面,包括自主、自信、思考、头脑开放、尊重他人等要素,单就语文教学而言,思辨性阅读和写作主要是以“搜集、辨析、评估、质疑、反省、包容”为主要的学习活动特征。批判性思维作为学习的路径和方法必将成为高中语文新课标“整本书阅读与研讨”学习任务群中的关键内容。
- 马世国
- 关键词：语文教学批判性思维
