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李振川

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：湖南工业大学体育学院更多>>
发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇体育
  • 1篇体育文化
  • 1篇体育文化传播
  • 1篇球技
  • 1篇中学校园
  • 1篇校园
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体时代
  • 1篇篮球
  • 1篇篮球技术
  • 1篇篮球技术教学
  • 1篇技术教学
  • 1篇方略

机构

  • 2篇湖南工业大学

作者

  • 2篇李振川
  • 1篇陈英军
  • 1篇易灿

传媒

  • 1篇湖南工业大学...
  • 1篇科教导刊（电...

年份

  • 2篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新媒体时代中学校园体育文化传播现状及方略探析——以株洲市市区示范性普通中学为例被引量：3
2016年
株洲市区示范性普通中学校园体育文化传播现状的调查表明中学生对校园体育传播了解程度不高;其接受传播的途径、方式和动机基本符合中学个性特点;对传播的接受度,男女生存在较大的差异。通过现状分析,在传播知识的学习、传播素养的提升、网络信息是非的甑别及构建现代化网络平台等方面提出了相应策略。
陈英军李振川易灿
关键词：新媒体时代体育文化传播
形成性评价在篮球技术教学中的实施研究
2016年
形成性评价最初是由美国的斯克里芬（G．F．Scriven）在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成性评价是指在活动运行的过程中，为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。形成性评价的主要目的是明确活动运行中存在的问题和改进的方向，及时修改或调整活动计划，以期获得更加理想的效果，本文在形成性评价中主要研究篮球教学技术的实施。
李振川
关键词：篮球技术
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