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岳婷婷

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：中北大学人文社会科学学院更多>>
发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇语言
  • 1篇语言顺应
  • 1篇语言顺应论
  • 1篇语言选择
  • 1篇身份建构
  • 1篇顺应论
  • 1篇顺应性
  • 1篇话语
  • 1篇教师
  • 1篇非真实性话语
  • 1篇盖茨比
  • 1篇《了不起的盖...

机构

  • 2篇中北大学

作者

  • 2篇岳婷婷
  • 1篇崔秀珍

传媒

  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《了不起的盖茨比》中非真实性话语的顺应性分析
2017年
非真实性话语(Deception,简称DEC)作为言语行为中的一种语用策略,在日常生活交际和文学作品中被频繁使用。不少学者从哲学、社会学、语用学等视角对其进行了探究。通过对这些研究的回顾和总结,指出了其成就和不足之处,并试图用Verschueren的语言顺应论分析《了不起的盖茨比》中人物选择使用非真实性话语作为语用策略的情况。指出小说中人物在交际时对非真实性话语的选择和使用是与语言使用者的物理世界、社交世界和心理世界相互顺应的结果,以实现自己的交际意图。
岳婷婷崔秀珍赵梦江
关键词：《了不起的盖茨比》非真实性话语语言顺应论语言选择
我国英语教师身份建构研究述评被引量：2
2016年
英语教师身份建构的相关研究已经成为我国学者探索英语教学的重要论题。从相关文献来看,目前的研究成果呈现出研究对象多元化、研究方法多样化以及研究视角多维度的特征。通过对这些特征进行分析和总结,探讨研究的不足,并指出研究应该更多地关注英语教师在身份建构过程中存在的问题。
岳婷婷
关键词：英语教师身份建构
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