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蒋建君

作品数：1 被引量：19H指数：1
供职机构：宁波市奉化中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇续写
  • 1篇英语
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语
  • 1篇高考

机构

  • 1篇宁波市奉化中...

作者

  • 1篇蒋建君

传媒

  • 1篇中小学外语教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
例谈高中英语读后续写的教学被引量：19
2016年
读后续写以《考试意逻辑和提高学生是浙江高考英语改革后的新增题型．说明》的样题为例，立足文本解读，对浙江的师生是个新的挑战。本文发散学生思维，遵循评分原则，注衔接，尝试读后续写教学设计，旨在探究如何进行有效的读后续写教学，的读后续写能力。
蒋建君
关键词：文本解读高考
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