您的位置: 专家智库 > >

王晗旭

作品数:5 被引量:19H指数:3
供职机构:西安建筑科技大学环境与市政工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省科学技术研究发展计划项目国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇热环境
  • 5篇中小学教室
  • 5篇小学教室
  • 5篇教室
  • 3篇室内热环境
  • 3篇室内热环境研...
  • 3篇热环境研究
  • 3篇热舒适
  • 1篇学校教室
  • 1篇舒适温度
  • 1篇热舒适性
  • 1篇中性温度
  • 1篇建筑
  • 1篇教学建筑
  • 1篇MTS
  • 1篇TSV

机构

  • 5篇西安建筑科技...

作者

  • 5篇王晗旭
  • 4篇王登甲
  • 3篇刘加平
  • 3篇刘艳峰
  • 2篇蒋婧

传媒

  • 1篇暖通空调
  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇土木建筑与环...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
青海乡域中小学教室冬季室内热环境研究
海4所典型乡域中小学校10间教室冬季室内温湿度、风速、黑球温度等热环境参数进行现场测试,并以问卷方式对380余名青少年学生的衣着情况、热感觉评价等进行了调查.对测试和调查结果进行统计分析得知,实测和预测热中性温度分别为1...
王登甲王晗旭刘艳峰蒋婧刘加平
关键词:室内热环境舒适温度学校教室
甘肃乡域中小学教室冬季室内热环境研究被引量:8
2017年
选取5所典型中小学学校的12间教室为对象,对其冬季室内热环境参数进行了测试,同时对366名学生的热感觉情况进行了问卷调查。结果显示:预测和实测中性温度分别为15.1℃和14.7℃,期望温度约为15.6℃;90%的学生认为11.9~17.1℃为舒适温度范围,温度取值比规范规定值低,表明在当地寒冷的气候条件、衣着习惯、心理期望等因素作用下,青少年学生形成了对偏冷环境的适应性。利用适应性PMV模型(aPMV)可对青少年学生的平均热感觉进行较为准确的预测。
王晗旭王登甲刘艳峰蒋婧刘加平
关键词:中性温度
西北乡域中小学教学建筑冬季室内热环境研究
受经济发展水平影响,区别于城市标准的集中采暖系统和成熟的采暖技术,西北乡域无明确采暖设计标准和技术措施,导致西北乡域中小学教学建筑冬季室内热环境较差,因此,改善教学建筑热环境水平成为当地中小学生的主要诉求。而改善中小学教...
王晗旭
关键词:中小学教室热舒适热环境
文献传递
青海乡域中小学教室内学生冬季的热舒适性被引量:6
2017年
对青海乡域4所典型中小学校10间教室冬季室内温湿度、风速、黑球温度等热环境参数进行现场测试,同时对420余名青少年学生的衣着情况、热感觉评价等进行了主观问卷调查。对测试和调查结果进行统计分析,得到实测和预测热中性温度分别为13.8和14.5℃,热期望温度为16.2℃,90%的学生感到满意的舒适温度范围为15.8~18.7℃。在当地寒冷的气候条件、学生衣着习惯、心理期望及生理特性等因素影响下,中小学生形成了对偏冷环境的适应性,提出可利用适应性PMV模型(aPMV)对中小学生平均热感觉进行准确预测。可为乡域中小学教室冬季热环境设计提供依据。
王登甲王晗旭刘艳峰蒋婧刘加平
关键词:热舒适热环境MTS
陕西关中乡域中小学教室冬季热舒适调查研究被引量:5
2016年
对陕西关中地区4所乡域中小学校14间教室冬季室内温湿度、空气流速、黑球温度等参数进行了现场测试,并以问卷方式调查了中小学生的着装情况及对热环境的主观评价等.对调查测试结果进行统计回归,获得该地区中小学生冬季热中性温度为14.4℃,热期望温度为15.3℃,80%学生可接受的温度下限为10.6℃,90%学生感到满意的舒适温度范围为12.7~16.9℃.结果表明在当地气候条件及学生衣着、心理期望、生理特性等因素综合影响下,中小学生对冷环境形成了较强的适应性,根据该实际情况给出了可预测中小学生平均热感觉的a PMV适应性模型,自适应系数λ=-0.42(PMV<0),λ=0.28(PMV>0).研究所得各类温度及自适应模型对陕西关中地区乡域中小学教室内热环境设计与评价提供依据.
王登甲王晗旭刘艳峰刘加平
关键词:中小学教室热环境热舒适
共1页<1>
聚类工具0