郝佳
- 作品数：8 被引量：55H指数：5
- 供职机构：广东外语外贸大学国际商务英语学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 从“洋奶粉”的溢价机制谈品牌的顾客感知价值与品牌信任被引量：1
- 2013年
- 从"洋奶粉"品牌获国内消费者追捧价格高居不下,分析品牌的顾客感知价值以及品牌信任所带来的溢价机构。
- 郝佳
- 关键词：顾客感知价值品牌信任溢价
- “洋名”好,还是“土名”好?——中国仿洋和仿古品牌命名研究被引量：16
- 2010年
- 中国仿洋和仿古品牌名称大量存在,国外也有类似实践和文献研究。但目前研究中尚无文献全面测量仿洋和仿古品牌名称的应用效果,也缺乏对产生这种效果的消费者心理作用机制的研究。本文通过实验研究发现中国仿洋和仿古品牌名称对品牌联想和偏好等心理指标有显著的作用效果。更为重要的是,该研究首次证明了品牌名称的心理作用机制假设,因而能够调控消费者对两种品牌名称的反应。
- 高辉郝佳周懿瑾许娟娟
- 关于开展市场营销专业全英教学所面临的问题和对策
- 2005年
- 开展英语加专业课程的教学,需要根据教学目标和学生具体情况,巧用教学方法,加强师资队伍、课程建设以及教案的编写,努力将教学模式目标化、本土化、规范化。
- 郝佳
- 关键词：商务英语市场营销教学教学本土化
- 全球化市场中消费者双重身份认同与品名定位被引量：5
- 2010年
- 文化暗示性品名是指语义中含有表达品牌文化类别的品牌名称。在全球化市场中,消费者长期暴露在多元文化环境中,逐渐形成了全球化和本土化的双重文化身份。不同的消费情境激活特定的文化身份,从而影响到消费者对暗示性品名的评价。文章通过对品名数据库的内容分析和两个心理学实验,证明了消费者对文化暗示性品名具有认知显著性,并且可接近性文化身份会直接影响消费者对文化暗示性品牌的评价。本研究的发现对全球化市场中的品牌定位提供了新的管理视角。
- 郝佳周懿瑾
- 关键词：文化身份
- 市场营销专业全英教学面临的问题和对策被引量：6
- 2005年
- 开展全英教学符合国家和社会发展的趋势。结合市场营销专业的教学特殊性,开展英语加专业课程的教学,需要根据教学目标和学生具体情况,巧用教学方法,加强师资队伍、课程建设以及教案的编写,努力将教学模式目标化、本土化、规范化。
- 郝佳
- 关键词：商务英语市场营销教学本土化
- 虚拟品牌社区顾客参与品牌共创对品牌承诺的影响研究被引量：21
- 2018年
- 基于对509名社区成员的问卷调查,实证检验了虚拟品牌社区顾客参与企业发起的品牌共创与自发的品牌共创对品牌承诺的影响,并探讨了品牌体验在二者关系间的中介作用及各维度间的差异性。研究表明:顾客参与企业发起的品牌共创和自发的品牌共创均正向影响顾客品牌承诺,但其作用机制存在差异;顾客参与企业发起的品牌共创通过品牌体验的部分中介作用影响品牌承诺;而顾客参与自发的品牌共创通过品牌体验的完全中介作用影响品牌承诺;各维度品牌体验的中介作用大小存在差异性,关联体验在顾客参与企业发起的品牌共创和自发的品牌共创对品牌承诺的影响中,中介作用都最为显著,其次是情感体验、感官体验和思考体验。
- 朱丽叶袁登华郝佳
- 关键词：虚拟品牌社区顾客参与品牌承诺
- 吉利消费研究述评被引量：5
- 2011年
- 在消费领域,寻求吉利是一种极其普遍的现象,这种独特的非理性消费现象目前正成为消费研究领域一个新的关注点和重要主题。本文从吉利消费的概念和类型、吉利信念对消费行为的作用方式、吉利消费的影响因素,以及吉利信念对消费行为的影响几个方面对现有研究进行了梳理和回顾,并对未来的研究方向进行了展望。
- 周懿瑾蒋廉雄郝佳
- 关键词：非理性消费
