丛琳
- 作品数：13 被引量：19H指数：2
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术一般工业技术语言文字更多>>
- 探索高校文化创意产品的个性化设计被引量：10
- 2018年
- 在新媒体时代,社会发展日新月异,经济、文化等的发展都必须紧跟潮流,瞬息万变。高校文化创意产品作为高校文化传播中强有力的载体,面临着新的机遇和挑战,也不得不创新形式、创新内容,以面对高速发展的信息化时代。这就要求我们大学生重新审视高校文化创意产品,怎样去革新、怎样去设计、怎样去推广,才能打造高校独特的校园文化,在社会树立有生机、有活力的高校文化品牌。将以三个方面对探索高校文化创意产品的个性化设计进行阐述:1.高校文化创意产品的概述及研究背景;2.高校文化创意产品对当今社会发展的必要性;3.以东北大学为例探索高校文化创意产品的个性化设计。
- 霍楷丛琳
- 关键词：校园文化个性化设计
- “一流大学”背景下学术道德建设研究
- 2019年
- 近年来,学术界违反学术道德的事件愈演愈烈。高校作为人才培养的主要阵地,存在着各种学术道德问题。文章基于“一流大学”的建设背景,针对学术道德建设问题提出相关建议,同时分析了规范“一流大学”学术道德建设的意义,进而为规范“一流大学”的学术道德建设,建设良好的学术环境贡献力量。
- 丛琳解晓娜霍楷
- 关键词：学术环境学术道德诚信
- 透过伪满戏剧看日本殖民宣传的本质及影响被引量：2
- 2019年
- 戏剧是文化艺术领域的重要宣传形式,在"伪满洲国"时期体现了浓郁的殖民色彩。通过对"伪满洲国"报纸、杂志、广告等相关文献中戏剧媒介的搜集、整理、研究,从殖民语境下探究"伪满洲国"戏剧的发展状况,研究戏剧背景、戏剧团体、戏剧政策、戏剧剧本等多个视角,以期从宏观上把控东北地区戏剧发展史上的"黑暗时代",寻求伪满戏剧的存在形态。透过"伪满洲国"戏剧,从文化、政治、思想、殖民角度出发,揭示日本帝国主义殖民的本质。分析"伪满洲国"戏剧宣传的影响及评价,客观揭示了戏剧艺术背后的殖民历史和文化,具有史学意义和学术研究价值。
- 霍楷丛琳高翯
- 一种多孔状单晶ZnO纳米带光催化剂薄膜的制备方法
- 本发明公开了一种多孔状单晶ZnO纳米带光催化剂薄膜的制备方法，属于无机材料、环境保护、光催化技术领域。本发明的目的是解决现有固化纳米ZnO光催化剂光催化剂的方法需要大量的表面活性剂及复杂的操作步骤的问题，本发明以金属锌片...
- 李秀艳朱邦耀孙德武王婧姝丛琳
- 文献传递
- 一种ZnO/ZnS/ZnSe复合纳米带光催化剂薄膜的制备方法
- 本发明公开了一种ZnO/ZnS/ZnSe复合纳米带光催化剂薄膜的制备方法，属于无机材料、环境保护、光催化技术领域。针对现有的ZnO/ZnS/ZnSe复合材料合成方法存在的使用化学试剂多、制备工艺复杂、需要复杂昂贵的设备、...
- 李秀艳朱邦耀丛琳王婧姝张旗
- 文献传递
- “一流大学”背景下学术道德建设问题研究被引量：1
- 2019年
- 学术道德是指在学术研究的过程中必须要遵守的规范和准则,其中最重要的一部分就是诚信。关于学术腐败、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露频繁发生,对于学术道德建设存在的问题的研究也更具意义。本文将结合学术道德和学术规范的现状,分析目前学术道德建设存在的问题以方便后续提出学术道德建设方面的建议,以此来推动我校更快、更高效地建设成为全国、全世界一流的高校。
- 丛琳解晓娜霍楷
- 关键词：学术道德
- 一种ZnO/ZnS/ZnSe复合纳米带光催化剂薄膜的制备方法
- 本发明公开了一种ZnO/ZnS/ZnSe复合纳米带光催化剂薄膜的制备方法，属于无机材料、环境保护、光催化技术领域。针对现有的ZnO/ZnS/ZnSe复合材料合成方法存在的使用化学试剂多、制备工艺复杂、需要复杂昂贵的设备、...
- 李秀艳朱邦耀丛琳王婧姝张旗
- 文献传递
- 宏大与精致:雷德利·斯科特电影的视觉美学探析被引量：1
- 2021年
- 雷德利·斯科特以深刻的影像内涵和独特的视觉美学驰名世界影坛。在几十年的电影创作里,他横跨了科幻、战争、历史等多种题材,以跳跃性的美学风格传达了他对于人类存在的哲学思考。其中,视觉想象中的宏大奇观寄托了斯科特基于文化语境的审美思考,而影像世界中的精致符号则传达了他的隐喻式主题表达。从宏大到精致,雷德利·斯科特以多样化的风格铸就了他独特的视觉美学,也以此展现了其作品的丰富意涵。
- 丛琳
- 关键词：世界影坛影像世界视觉美学主题表达美学风格
- 高校竞赛驱动的卓越设计人才培养模式研究被引量：1
- 2019年
- 在国家不断推动创新型设计人才培养战略的背景之下,高校人才培养模式的探索与完善也一直在进行之中。文章就“一流大学”竞赛驱动的卓越设计人才培养进行研究,通过分析和研究从竞赛内容、教学体系、选拔奖励机制、基础设施建设几方面探索“一流大学”在竞赛驱动下的卓越设计人才培养方法。以期推动设计专业教学改革的进行,助力培养出更具有实践能力、创新性思维、更符合时代与社会需求的卓越设计人才。
- 霍楷丛琳
- 创、赛、研、学育人模式研究被引量：1
- 2019年
- 以创新为驱动,以竞赛为平台,以教研为理论依据的研究阵地,以教学为指导,构造创、赛、研、学教学体系,为创新型人才培养提供更有效的理论支撑。创、赛、研、学育人模式不断完善教学方式和教学管理手段,改进教学体系,优化竞赛管理,扩充竞赛内容,提高竞赛参与度,最终实现以竞赛带动育人。
- 霍楷丛琳
- 关键词：教研教学育人模式
