张晓东
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江苏城市职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 高职项目化课程群的构建与实施——以建筑室内设计专业为例被引量：4
- 2019年
- 以高职建筑室内设计专业为例,探索项目化课程群的构建方法,采用“项目贯穿、递进互融”总体思路,根据工作相关性组建课程群,系列课程群形成“从简单工作到复杂工作、从操作层面到经验层面”的课程体系结构。在课程实施中,项目化课程群增进了课程间的关联,有利于提高学生对工作过程的整体认知,便于开展协同教学。项目化课程群本质上是从系统、整体的视角来优化项目课程。
- 王烨张晓东程欣
- 关键词：高职教育项目课程课程群协同教学
- 一种带钉帽套的测钉
- 本实用新型公开了一种带钉帽套的测钉，包括连成一体的钉帽、钉身和钉尖,所述的钉帽上表面呈凸起的半圆面，其特征是：钉帽顶部设有一个带坡度的圆形凹槽,在凹槽内的中心位置设有一个与测量尺的尖端形状相吻合的定位孔，钉身下端靠近钉尖...
- 张晓东桑海涛
- 文献传递
- 一种测量纤维加固混凝土性能的装置
- 本实用新型涉及一种测量纤维加固混凝土性能的装置，包括长条形底座，所述的底座两端分别设有第一滑道和第二滑道，在两个滑道内分别设有“凸”形固定座，所述“凸”形固定座下端可在滑道内滑动；第一滑道和第二滑道的“凸”形固定座上端分...
- 火映霞袁娇娇张晓东王志飞
- 文献传递
- 一种测定混凝土与钢筋锚固承载力的装置
- 本实用新型公开了一种测定混凝土与钢筋锚固承载力的装置，包括加载框架、混凝土试件、T形钢拉条、钢筋、力传感器、万能材料试验机、位移计、静态信号测试分析系统和计算机；加载框架的上部钢板表面设置有T型滑槽；加载框架的下部钢板设...
- 袁娇娇张晓东火映霞王志飞
- 文献传递
- 一种拉拔式测定钢筋与混凝土粘结性能的装置及测试方法
- 本发明公开了一种拉拔式测定钢筋与混凝土粘结性能的装置，包括加载框架、混凝土试件、T形钢拉条、钢筋、力传感器、万能材料试验机、位移计、静态信号测试分析系统和计算机；在混凝土试件上部和下部中间位置设置PVC管，钢筋穿过PVC...
- 袁娇娇侯新宇张晓东火映霞
- 文献传递
- 一种挤压式测定钢筋与混凝土粘结性能的装置及测试方法
- 本发明公开了一种挤压式测定钢筋与混凝土粘结性能的装置，包括加载框架、混凝土试件、钢筋、PVC管、位移计、力传感器、液压千斤顶、油泵、静态信号测试分析系统和计算机；加载框架由上部钢板，下部钢板，高强螺栓组成，混凝土试件中部...
- 袁娇娇张晓东火映霞侯新宇
- 文献传递
- 一种简易的测定混凝土与钢筋锚固承载力的装置
- 本实用新型公开了一种简易的测定混凝土与钢筋锚固承载力的装置，包括加载框架、混凝土试件、钢筋、PVC管、位移计、力传感器、液压千斤顶、油泵、静态信号测试分析系统和计算机；加载框架由上部钢板，下部钢板，高强螺栓组成，混凝土试...
- 袁娇娇张晓东王志飞火映霞
- 文献传递
- 一种空心测钉
- 本实用新型公开了一种空心测钉，包括连成一体的钉帽、钉身和钉尖,所述的钉帽上表面呈凸起的半圆曲面，其特征是：半圆曲面顶部周围设有一个带有坡度的凹槽,在凹槽的中心设有一个与测量尺的尖端形状大小相吻合的定位孔,在测量尺插入定位...
- 张晓东桑海涛
- 文献传递
- 高职院校工程造价专业在线核心课程建设探究被引量：1
- 2021年
- 信息技术和互联网技术的发展为在线课程的改革提供了有力的技术支撑。在线课程建设是教学改革的重要方式,是促进教育和教学公平的重要平台,能够更好地适应现代教育发展趋势。本文初步探讨了当下高职院校工程造价专业在线核心课程建设的必要性和意义,明晰了工程造价专业核心能力和核心课程,分析了在线核心课程建设的路径、技术支撑和课程的重点内容,提出构建以“项目驱动、能学辅学、助教评教”为特征的工程造价核心课在线课程体系。
- 杨青杨青
- 关键词：高职院校工程造价专业核心课程在线资源
