杨玉顺
- 作品数：7 被引量：7H指数：1
- 供职机构：四川外国语大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 汉语骂詈语的体认性
- 2023年
- 骂詈语即“骂人的话”,能够直接反映出人类强烈的情感,其用法多样、功能特殊。基于体认语言学,分析了汉语骂詈语的来源、相似性、差异性、修辞方式及功能等。结果表明,汉语骂詈语鲜明地体现出中国人独特的“互动体验(体)”和“认知加工(认)”方式。骂詈语所体现的体认性对社会学、文化学等方面的研究具有一定启示。
- 杨玉顺
- 关键词：汉语
- 对话句法视域下的冲突性话语研究
- 2020年
- 冲突性话语指的是在日常交际中,个人或群体间由于意见和观点的不同,常会出现争执、争辩、反驳等言语行为。对话句法作为新兴的研究方法,为认知语言学开辟了新路径。本文以此为理论基础,结合认知语言学中的“图形–背景理论”、“立场三角”建立DFS模型(Dialogic Figure Stance对话图形立场模型),以冲突性对话为语料,探索其对话句法结构及认知机制。研究发现,说话人在单位时间内越多采用冲突性共振。冲突性立场就越容易被建立,对话当中的冲突性就越强。
- 杨玉顺
- 语言学是人学——体认语言学中的人学思想探索
- 2023年
- 现代语言学的研究从最初的“先验观”“天赋观”逐渐发展到认知语言学和体认语言学的“体验观”“体认观”,这是一个逐渐将“人本因素”纳入研究的过程。文章先分析了人学的定义和相关概念,然后讨论了语言研究与人学研究的关联,最后阐述了体认语言学中的人学思想及其解释力。
- 杨玉顺
- 关键词：人学人本因素
- 冲突性话语中的对话共振研究被引量：1
- 2016年
- 冲突性话语是一种日常生活中普遍存在的、复杂的语言现象,常见于人们互动交际的过程中。本文应用Du Bois的对话句法理论,分析冲突性话语所蕴含的对话共振规律,解释话语冲突性形成时的对话结构,分析其中蕴含的句法、语义、语篇及语用规律。
- 杨玉顺
- 关键词：冲突性话语
- 基于教学PPT和慕课视频的大学英语融合式教学对比研究被引量：5
- 2022年
- 国家发改委等13部门提出要大力发展融合化在线教育,构建线上线下教育常态化融合发展机制,形成良性互动格局。本研究以重庆市某高校145名学生为研究对象,分别以慕课视频和教学PPT作为被试课外学习材料,开展了为期一个学期的大学英语融合式教学实验。研究发现:就综合英语课程而言,将教学PPT作为线上学习材料,其效果要优于慕课视频;被试对基于教学PPT开展融合式教学有着较高的认可度;用教学PPT和慕课视频进行融合式教学各有利弊,两者有机结合效果最佳。本研究对后慕课时代的慕课优化以及基于慕课的融合式教学的教学改革具有一定启示:通过增补教学PPT等手段来更新慕课以保障其生命力,必要时可以开展基于PPT的融合式教学,在将慕课转换为小规模专属在线课程(SPOC)进行校本融合式教学改革时,可以通过增减教学视频,增补教学PPT的方式对课程内容进行更新。
- 马武林杨玉顺
- 关键词：大学英语融合式教学
- 认知翻译观下的电影片名英译汉研究被引量：1
- 2016年
- 翻译理论与语言学的发展一直联系紧密。认知语言学的发展催生了新的边缘学科"认知翻译学"。电影作为当下影响力巨大的文化传播媒介,其片名翻译体现了大量的认知机制。本文以认知翻译学的主要观点"体验观"、"多重互动观"及"创造观"为视角,分析电影片名翻译背后的识解方式,以期为片名英译汉提供新思路。
- 杨玉顺
- 关键词：认知语言学识解英译汉
- 基于DFS模型的冲突性对话研究
- 在日常交际中,个人或群体间由于意见和观点的不同,常会出现争执、争辩、反驳等言语行为,这便是本文的研究对象“冲突性对话”。许多学者从语用学、功能语言学、语料库语言学等角度研究了它的产生、发展、结束及缓和策略,但大都着重描写...
- 杨玉顺
- 关键词：冲突性话语
- 文献传递
