吴丹
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
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- 健康教育对留置尿管患者自我管理执行力的效果评价被引量：1
- 2016年
- 目的分析健康教育对置留尿管患者自我管理执行力的临床效果,旨在提高置留尿管患者的健康教育知晓率及自我管理执行力,降低并发症发生率。方法选取2015年2~5月79例医院收诊留置尿管患者,组织护理品管圈活动,确立＂提高置留尿管患者自我管理执行力＂为活动主题,设定活动目标,制定科学的健康教育方案,并于2015年6~10月开展健康教育干预方案,比较干预前后患者的健康教育知晓率以及自我管理执行力。结果干预前,79例患者的知晓率为77.22%（61/79）,且在每日饮水量、坐姿、尿管固定方法、膀胱功能训练等方面的执行能力较差;干预后79例患者的知晓率为91.14%（72/79）,且在每日饮水量、坐姿、尿管固定方法、膀胱功能训练等方面的执行能力较好,干预前后患者的健康知识知晓率比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育对置留尿管患者自我管理执行力具有较好的临床效果,能够提高患者对健康知识知晓度及临床护理依从性,有助于降低临床并发症发生率,具有重要的现实意义。
- 林琳李新霞吴丹兀晓云
- 关键词：健康教育留置尿管
