佟海燕
- 作品数：7 被引量：11H指数：1
- 供职机构：梅河口市第五中学更多>>
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- 浅谈CAI在高中语文教学中的作用
- 在先进科技与传统教学相结合仍处于探索阶段的今天,CAI确实能起到激发学习欲望,拓宽学生思维,发展学生创造思维能力的作用;而情感与思想的交流、抽象思维能力的加强以及健全人格的培养则不可脱离教师言传身教。所以,将二者有机结合...
- 佟海燕钱海鹏
- 关键词：高中语文CAI审美感悟
- 文献传递
- 打造“心动”作文课堂——浅析高中作文教学创新被引量：1
- 2017年
- 本文主要针对于高中作文教学创新方式展开探讨,以期打造出“心动”作文课堂,推动与促进学生的作文水平的提升。
- 佟海燕
- 关键词：作文教学
- 从“课”和“文”角度诠释《行道树》
- 2016年
- 一、对《行道树》的两种不同解读(一)根据课程目标进行解读的'奉献精神'教师用书对《行道树》的提示为:作者塑造了行道树这个伟大并且具有奉献精神的角色,通过对行道树的描述和行道树的内心独白,来表达自身对于奉献者的赞美和敬仰之情。本文中有一句非常经典的话:'神圣的事业总是痛苦的,但是也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。'作者为何要利用'神圣'一词来描绘行道树呢?行道树在万物复苏的春季萌芽生长。
- 钱雪鹏佟海燕
- 关键词：《行道树》行道树语文课本
- 高中作文教学中人文精神的缺失和培养
- 2016年
- 在高中语文学习过程中,语文作文比分很高,但仍然不可避免的出现多种情况使语文作文的内容欠缺,价值无法体现,在应试教育的时代,语文作文的确受人瞩目,但却似乎将关注点过高的放在了技巧,窍门及其他方面,从而失去教育的初衷,违背教育的目的,使人文精神缺失,本文将主要论述高中作文教学中人文精神缺失的原因及培养的方法。
- 佟海燕
- 关键词：作文人文精神
- 例析《雨巷》的文本解读和教学方法
- 2016年
- 一首好的抒情诗应该是艺术美的结晶,会超越时间和空间的限制,引起人们的审美。戴望舒的《雨巷》就是一首优美,无可挑剔的抒情诗。一、文本解读对于《雨巷》的文本解读主要是从整首诗描绘的主题和整首诗的艺术特色两个方面进行的。1.主题角度。这首诗表达了戴望舒对理想和希望的追寻,对爱情的感伤,对自我形象的外化,对知己的寻觅这四个主题。
- 佟海燕
- 关键词：《雨巷》文本解读自我形象教学方法
