常晓丹
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：保定市第二中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 海马和相关神经递质与学习记忆能力的关系被引量：1
- 2016年
- 目前发现海马神经发生可能具有几种潜在的功能,包括学习与记忆的适应作用、对新环境的适应等方面。
- 张晓梅姚亮常晓丹尤忠孝
- 关键词：学习记忆
- 不同LED单色光源照射妊娠母鼠对其子代学习记忆能力的影响
- 2016年
- 目的:探讨妊娠母鼠采用不同新型发光二极管(LED)单色光源照射对其子代学习记忆能力的影响。方法:56只昆明种小鼠,将其随机分为7组,每组各8只小鼠(雄性小鼠3只,雌性小鼠5只),每组小鼠随意交配。怀孕后,将母鼠随机分成7组,分别为正常对照组、蓝、红、黄光照射5min和10min组。直至母鼠分娩,每天给予母鼠光照2次。子鼠生后3周进行跳台实验,对7组小鼠的学习和记忆力水平进行评价。结果:各组跳台实验5min错误次数相比,红、蓝、黄光5min照射组和10min照射组明显少于正常对照组(P<0.05)。跳台实验结束24h后,再次进行跳台实验。各组跳台实验3min错误次数相比,红、蓝、黄光5min照射组和10min照射组明显少于正常对照组(P<0.05)。结论:给予孕鼠LED蓝、红、黄色光源照射,能有效提高子鼠的记忆能力和学习能力。
- 张晓梅常晓丹姚亮
- 关键词：LED光源蓝光记忆
- 红、蓝单色LED光源对小鼠学习记忆能力的影响被引量：1
- 2017年
- 目的探讨红、蓝单色LED光源对小鼠学习记忆能力的影响。方法将50只小鼠分成5组,每组10只,分别为空白对照组、红光照射5 min组、红光照射10 min组、蓝光照射5 min组、蓝光照射10 min组。对照组不照射,其他4组则每日照射2次。9周后进行跳台试验来评价其学习和记忆能力。检测小鼠脑组织,观察一氧化氮(NO)、一氧化氮合酶(NOS)、乙酰胆碱酯酶(Ach E)变化。结果 5 min错误次数中以空白对照组最高,空白对照组和其他4组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。3 min错误次数中以空白对照组最高,空白对照组和其他4组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。空白对照组NO、NOS水平均显著低于蓝光组和红光组,而Ach E则显著高于蓝光组和红光组(P<0.05)。结论蓝、红光均能提高小鼠记忆学习能力,但红光照射5 min对小鼠学习能力提高更显著。
- 张晓梅姚亮常晓丹
- 关键词：蓝光LED光源小鼠学习记忆能力
