李旭
- 作品数：21 被引量：19H指数：3
- 供职机构：陇东学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题庆阳市科技计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 对提高大学英语教师素质的思考被引量：4
- 2004年
- 教育改革的核心在于提高教学质量 ,而教学质量能否提高依赖于师资队伍素质的高低。因此 ,加强教师培训 ,提高教师队伍素质便成为大学英语教学质量能否得到改善的关键。本文从增强敬业精神、提高英语水平、更新教学理念、改进教学方法、强化科研能力等五个方面入手 ,论述了新形势下大学英语教师素质所包含的内容 ,以及提高素质的途径和方法。
- 李旭
- 关键词：英语教师教师素质教师培训敬业精神语言能力
- 谈“选修型”大学英语课程教学的实施方法
- 2014年
- 一、关于大学英语课程性质的规定 根据《大学英语课程教学要求》，“大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程”。这一规定决定了大学英语课程的性质或课程类型,而要实施“选修型”大学英语课程教学．就必须对这一规定进行修订。
- 李旭
- 关键词：二本院校大学英语选修课可行性
- 浅谈如何提高大学英语大班教学中学生课外作业的质量被引量：1
- 2003年
- 扩招后班级规模的扩大不仅导致了大学英语教学中学生课外作业数量剧增,使教师无暇对所有的作业进行认真地批阅和检查,而且造成了作业质量的差距加大,对作业难以进行统一要求。但通过对作业的设计与布置、作业的批阅与检查以及作业的讲评与反馈等三个方面进行改进,就能使作业发挥其应有的作用,从而促进课堂教学质量的提高。
- 李旭
- 关键词：口头作业书面作业
- 庆阳市38所乡镇初级中学英语成绩测试调研报告
- 2007年
- 经过对庆阳市38所乡镇初级中学英语成绩测试现状的调研,发现这些学校的测试实践科学性不足,测试体系不完善,测试结果不能有效地指导教学。要落实新课程标准的各项目标,搞好教改,就必须规范和加强语言测试工作。
- 杨春李旭
- 汉语文化对英语教学的影响与改进路径
- 2015年
- 汉语文化相对于中国的英语教学的学生来说即属于母语文化,而其对英语的学习则属于外语学习,根据母语文化对外语学习的迁移理论,汉语文化对英语教学也同样会产生相应的正负迁移的现象,即会对英语教学产生相应的正面和负面影响。文章通过对相应的正面和负面影响的分析,提出对英语教学的相应改革措施,以保证英语教学质量的进一步提高。
- 李旭
- 关键词：汉语文化英语教学英语学习
- 浅谈教学媒体在大学英语教学中的应用
- 2004年
- 作为储存和传递教学信息的工具 ,教学媒体在教学中起着非常重要的作用。本文从四个方面对教学媒体在大学英语教学中的作用进行了分析论证 ,并提出了使用教学媒体的三个基本原则。
- 李旭
- 关键词：教学媒体灵活性
- 西北欠发达地区二本院校大学英语教情调查——以甘肃省为例被引量：2
- 2014年
- 通过对甘肃省属七所二本院校专门从事本科一二年级学生大学英语教学的176名教师的问卷调查,发现多数教师超负荷工作、教学班级班额过大、教学环境不理想、教学资源不能完全适应教学要求、多媒体设备的管理和维护不到位是困扰教师教学工作的主要问题。有鉴于此建议将大学英语改为选修课,以适应教学改革的需要。
- 李旭
- 关键词：二本院校大学英语教情
- 大学英语测试的弊端及产生的原因被引量：4
- 2003年
- 大学英语学业成绩测试中存在重读写、轻听说 ,重客观、轻主观 ,试题的效度低 ,测试目的不明确等弊端。出现这些问题的原因既有客观方面的因素 ,又有主观方面的因素。
- 李旭
- 关键词：高校英语教学标准化试卷主观题客观题
- 陇东红色歌谣中的文化意象与翻译被引量：3
- 2021年
- 陇东红色歌谣具有革命性和纪实性特点,歌谣中的意象具有特定的红色文化内涵和深意,尽可能采取异化翻译策略,通过意象保留或移植再现原文的历史文化内涵。当文化差异导致文化意象空缺和错位时,直译无法准确传情达意,可以采用归化或意译方法,通过意象转化或省译传达其深层之美,达到译文与原文在文化上的统一,以促进中国民族文化的对外输出与传播。
- 闫晓茹李旭
- 关键词：文化意象翻译策略
- 教育从“心”开始——关于中小学心理健康教育的一些思考
- 2016年
- 在我国基础教育深化改革、实施全面推进素质教育的今天,心理健康教育越来越被大家所重视。心理健康教育是有效提高学生心理素质,全面实现素质教育目标的重要组成部分。只有当学生的内心世界与外界生存环境相适应、相和谐时,学生的德、智、体、美等方面才能得到提高。
- 康廷虎李旭
- 关键词：心理健康教育教育目标教师有效衔接
