于志刚
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：大连医科大学附属第一医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 新冠疫情下临床诊断学线上理论与实验授课的探索
- 本学期是临床诊断学的"小"学期，授课对象均为医学相关的非临床专业的同学.受到疫情影响，诊断学课程均为线上授课.目的：为了探索新冠疫情下临床诊断学线上授课，尤其是线上实验授课的效果.方法：以本学期线上诊断学教学作为观察组，...
- 耿肖玲段志军黄宛于志刚孙源君辛竹栾超王丽霞杜建玲
- 关键词：诊断学教学
- 临床诊断学三维考核系统的探讨
- 2015年
- 建立三维临床诊断学考核系统,实现从单纯的理论考核转变为理论、技能和临床思维的三维模式,满足临床诊断学考核的需求,实现临床诊断学教学的持续质量提高,达到医学生全面培养目的,是临床诊断学考核系统的一次重要变革。
- 杨宁段志军杨冬孔英杜建玲于志刚李晓霞
- 关键词：临床诊断学临床思维
- 以现代医学模式为导向的青年教师临床教学培训体系的建立与评价
- 随着现代医学模式的发展,以人文教育和现代医学科学素养为青年教师培训体系的内涵,建立完善的青年教师临床教学培训体系,并通过四维考核系统、自我评价、同行评议及教学督导体制和学生满意度调查予以量化评价,实现青年医生临床教学工作...
- 杨宁段志军杨冬方春晓于志刚
- 关键词：青年教师临床教学现代医学模式
- 临床课程实施PBL教学法的可行性分析被引量：4
- 2012年
- 以问题为导向(problem based learning,PBL)教学法在国外已成功运用了30余年,由于这种教学方法有利于提高学生综合分析能力以及自学能力,非常适合医学教育,本文根据大连医科大学及其附属教学医院的实际情况,阐述PBL教学在本校临床课程中实施的可行性。
- 李艳霞于志刚段志军杜建玲
- 关键词：PBL教学法医学教育可行性
- 新冠疫情下临床诊断学线上理论与实验授课的探索
- 2022年
- 本学期是临床诊断学的“小”学期,授课对象均为医学相关的非临床专业的学生。受到疫情影响,诊断学课程均为线上授课。目的:为了探索新冠疫情下临床诊断学线上授课,尤其是线上实验授课的效果。方法:以本学期线上诊断学教学作为实验组,上一学年实地教学作为对照组,通过学生上课情况、反馈和期末成绩等对实验组学生进行评定。结果:实验组学生线上出席情况较好,大多学生对线上授课满意度较高,认为能够锻炼提高自学能力,且实验组的总成绩要高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论:临床诊断学线上教学有意想不到的效果,学生成绩提高,满意度高。提示在未来的诊断学教学中,可以将线上教学与实地教学相互融合,使得学生们能够更好地掌握该门课程知识。
- 耿肖玲黄宛于志刚孙源君辛竹栾超王丽霞杜建玲段志军
- 关键词：诊断学教学
