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吴健

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：广州大学数学与信息科学学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇双语
  • 1篇双语学习
  • 1篇聚类分析
  • 1篇多元线性回归

机构

  • 1篇广州大学

作者

  • 1篇连仁源
  • 1篇熊健
  • 1篇徐芃
  • 1篇谢婉丽
  • 1篇吴健
  • 1篇董南

传媒

  • 1篇广州大学学报...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
双语学习效能影响因素模型的分析被引量：1
2009年
编制双语学习效能影响因素调查问卷(信度0.846,效度0.786),以参与双语课程学习的大学生为抽样框,收集80份有效数据.运用因子分析、聚类分析和多元线性回归,建立大学生双语学习效能影响因素模型.研究结果显示:①双语学习效能影响因素模型是1个多维结构,由学习能力、学习动机、学习兴趣、学习认同度、学习氛围、课程设置和管理、师资条件7个因素构成;②男女生双语学习效能影响因素在学习动机和学习认同度上存在显著性差异,工科、理科和文科学生的学习效能在学习氛围和学习动机上存在差异,其他维度在年级、专业、性别和户籍等人口变量上均不存在差异.
熊健董南连仁源吴健谢婉丽徐芃
关键词：聚类分析多元线性回归双语学习
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共1页<1>
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