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潘维强

作品数：1 被引量：3H指数：1
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇阅读知识
  • 1篇知识
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇江苏省怀仁中...

作者

  • 1篇董荣森
  • 1篇潘维强

传媒

  • 1篇数学通讯（教...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元表征在解决“会而不对”问题中的运用被引量：3
2015年
“会而不对”在数学学科教学中是一种司空见惯的现象，学生一直想避免这种情况出现，但现实中多数学生还足很难做到，学生彷徨、教师也很无奈．很多学生在考试之后“懊恼不已”，因为很多本应该会做的题目却没有拿到一定的分数，这就是大家常说的“会而不对”的现象．
董荣森潘维强
关键词：数学教学阅读知识
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