李志英
- 作品数：15 被引量：42H指数：4
- 供职机构：新疆医科大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 新疆某医科独立学院学生网络成瘾状况调查被引量：2
- 2011年
- 目的了解新疆某医科独立学院学生网络成瘾现状，从而制定相应的对策。方法根据Young网络成癌诊断量表对新疆某医科独立学院不同专业和年级的406名在校网络使用学生进行调查。结果不同性别、民族、专业和年级的问卷平均分值差异均有统计学意义（P〈0．05）。所调查学生中网络成瘾考占27．09％。男生高于女生，差异有统计学意义（P〈0．05）。成瘾者多数为轻度。结论所调查学生网络成瘾比例高于全国平均水平，因此学院要加强网络监管和心理疏导，营造健康的大学生网络环境。
- 李志英孙玉萍李帅
- 关键词：医学生网络成瘾
- 基于反思的新疆中小学校长领导力提升研究被引量：2
- 2010年
- 反思是提升新疆中小学校长领导力的重要途径。通过反思,新疆中小学校长对自己在领导实践中积累的经验进行必要的审视和验证,从而内化为富有个人意义的实践性知识。文章通过案例分析,描述了新疆中小学校长反思的基本过程,并进一步探讨了新疆中小学校长反思的实践途径和基本策略。
- 李志英翟伟
- 关键词：学校管理领导力
- 高校少数民族女大学生心理健康问题研究综述被引量：2
- 2015年
- 高校少数民族女大学生作为高素质人群,关注该群体心理健康问题,对于促进多民族地区社会、经济、文化等诸方面的发展和国家的安定和谐具有重要意义。文章综述了国内外少数民族女大学生心理健康的现状、存在的问题,并对解决的途径做了理论分析。
- 李志英尔西丁.买买提房富利钟玫
- 关键词：少数民族女大学生心理健康民族文化经济原因
- 新疆高校少数民族女大学生心理健康现状调查分析被引量：5
- 2015年
- 目的了解新疆高校少数民族女大学生的心理健康状况及其影响因素,为开展心理健康教育和心理卫生保健服务提供依据。方法运用SCL-90症状自评量表,采用随机抽样的方式,对新疆乌鲁木齐市6所本科高等院校少数民族女大学生进行心理健康状况调查。比较不同家庭所在地、年级、考生类型新疆高校少数民族女大学生在SCL-90量表中的各因子得分,并与全国大学生常模进行比较。结果新疆高校少数民族女大学生在SCL-90量表中的各因子得分高于全国大学生常模;与北疆学生比较,南疆学生在人际关系方面表现出较多的心理问题;四年级以上学生的SCL-90躯体化、焦虑、恐怖因子得分高于预科班及一、二、三年级;不同考生类型大学生SCL-90总分及各因子得分差异有统计学意义。结论新疆少数民族女大学生心理状况低于全国大学生,应该采取心理预防措施,在开展工作时应针对不同家庭所在地、不同年级、不同考生类型等特点,才能收到较好的效果。
- 房富利钟玫阿依夏木古丽.阿尤甫李志英
- 关键词：少数民族女大学生心理健康
- 高校教师工作满意度研究——以新疆乌鲁木齐市高校为例
- 2013年
- 十八世纪初泰勒的“高报酬能提高满意度”研究引领了工业革命后颇为壮观的“满意度”研究大潮。二十世纪二十年代末兴起的霍桑实验室，开辟了行为科学研究的新道路，为西方管理学构建了新的管理理论框架和管理哲学理念，得出了提高劳动生产效率和工作满意度的决定性因素为情绪。
- 李志英谢安邦许美德
- 关键词：教师工作满意度高校劳动生产效率管理理论西方管理学
- 新疆医科大学在校大学生心理状况的调查分析被引量：6
- 2004年
- 目的:了解新疆医科大学在校大学生 (新医大学生 )的心理健康状况 ,为开展心理咨询和心理卫生保健服务提供依据。方法:采用症状自评量表 (scl- 90 )对 6 97名新医大学生心理状况进行评定。结果:新医大学生scl- 90各因子得分均高于全国青年组 (P均 <0 .0 5 ) ;绝大多数因子的得分低于全国大学生 ;汉族和少数民族躯体化和强迫症状 2项因子得分差异有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ;男女大学生敌对和恐怖 2项因子的得分差异有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ;不同年级大学生躯体化、忧郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性 6项因子得分差异有统计意义 (P <0 .0 5 )。结论:新医大学生心理状况水平低于全国青年组但高于全国大学生水平 ,应开展心理咨询和心理卫生服务 ,在开展工作时应针对不同民族、不同性别、不同年级的特点进行 ,才能收到较好的效果。
- 陈学玲李志英张顺杰
- 关键词：大学生SCL-90评定心理健康状况
- 理解性学习与倾听式教学——“二阶控制论”的启示
- 2010年
- 学与教的理论是教育技术学乃至教育学的核心理论基础。文章基于建构主义的研究方法论之"二阶控制论",深入探讨了一种新型的教学理境——理解性学习与倾听式教学,意即学生的学需要从"接受"转向"反思",教师的教需要从"灌输"转向"倾听",以期促成传统学与教理念的转变,逐步在实践中形成全新而有效的教学观。
- 李志英莫永华仇雪梅
- 关键词：反身性理解性学习
- 后现代视域中的媒体技术观探究被引量：2
- 2009年
- 近几十年来新媒体技术层出不穷,媒体形式随之日益翻新,媒体技术观也不断推陈出新,如今出现了赛博朋克、后人类与虚拟现实等论述。论文基于后现代主义哲学的相关理论,剖析了不同时期代表性的媒体技术观,系统阐述后现代视域中的媒体技术的特点和影响,以进一步研究教育技术中媒体技术与人的关系。
- 莫永华李志英仇雪梅
- 关键词：后现代主义媒体等同虚拟现实
- 当代大学新生心理问题的产生原因及对策被引量：10
- 2004年
- 高校作为培养跨世纪人才的摇篮,不仅要提高学生的文化素质、思想素质、业务素质,还必须培养学生的心理素质.大学新生处于身心成长发育的关键阶段,他们开始独立生存并面临自我认识、青春期自我确认、性别认知、恋爱及毕业择业等问题,本文就如何正确的看待和解决这些问题进行探讨.
- 李志英曹明芹孙玉萍
- 关键词：高校大学新生心理问题
- 新疆医科大学学生对毒品的认知和态度被引量：2
- 2004年
- 目的 了解新疆医科大学学生对毒品的认知、态度及意向行为的现状,为在新疆地区高校大学生中开展拒绝毒品健康教育提供参考。方法 分层整群抽取新疆医科大学在校医科生共1 234人,采用匿名自填问卷形式现场调查。结果 被调查者中知道毒品的占76.99％,知道吸毒可传播疾病的占96.64％,但对具体能传播哪些疾病认识率较低;毒品知识主要来源为大众媒体,而学校毒品知识教育略显落后;对吸毒者持厌恶歧视、自生自灭、不表态者分别占31.27％,13.43％和13.51％,想尝试、敢吸并认为自己能控制上瘾、不表态者分别占2.26％,4.34％和7.04％。结论 结合民族地区特点,在新疆高校开展毒品预防教育具有极其重要的现实意义。
- 古丽巴哈尔卡德尔曹明芹韩英杨平李志英曲新平阿依夏木古丽
- 关键词：学生保健服务卫生教育知识医科
