张放
- 作品数:9 被引量:7H指数:2
- 供职机构:成都信息工程大学文化艺术学院更多>>
- 相关领域:艺术文化科学更多>>
- 试论风俗画的“情”及其表现
- 2017年
- 风俗画的"情"包含了主体与客体两个方面,客体方面的情有故事的情节、情境、人物的情态。主体方面则有画家的情感、情趣、情调。情节是风俗画故事内容的本体,结构画面与塑造人物的逻辑与情感依据;情境是故事发生的环境空间,为故事演绎营造生动的环境氛围;情态是灌注了同故事内容高度吻合的精神情感的人物动态,是人物能够表情言说的肢体语言。由故事内容触发的画家情感是影响风俗画创作趋向的关键因素;而情趣与情调既作用于风俗画的创作过程,影响风俗画的品格面貌,又经由风俗画反映出画家内在的品格与修养。诸多"情"的交汇融合,让风俗画成为"情"的凝结体,以鲜活生动的图像为我们展现丰富多彩的社会生活风习的画卷。
- 张放
- 关键词:风俗画情节情境情态情趣情调
- 传统风俗画的窘境与图存求变的面向被引量:1
- 2020年
- 数字影像技术的发展严重挤压了传统风俗画生存空间,使之陷入两难窘境:一方面,传统风俗画纪事社会生活风习的功能被数字影像技术强大的纪实叙事功效所碾压,存在价值岌岌可危,求变图存已成必然选择;另一方面,风俗画正是依靠纪事功能而获得自身价值,纪事社会生活风习的功能又不能摒弃。因此,理性分析比较传统风俗画同数字影像的差异,认清传统风俗画自身发展趋势,探寻传统风俗画求变面向即强化传统风俗画主体思想情感表现,着力风俗画形式美建构、深化风俗画语言探索,不失为风俗画图存求变的可行路径。如是,方可使传统风俗画避开数字影像技术的冲击,增强综合价值并确保其独立性。
- 张放
- 关键词:风俗画数字影像
- 从民俗学视域看风俗画的艺术品格被引量:1
- 2018年
- 风俗画是以表现社会生活风习而获得独立的一个画种,受社会生活习俗特殊性的制约,风俗画形成了自身独特的艺术品格与审美取向。民俗风习的集体性决定了风俗画的通俗化特点;民俗活动的程序性决定了风俗画的情节性特点;社会生活风习的丰富性决定了风俗画形式语言的多样化特点;民俗事象的主体决定了风俗画人的主体性特点。基于民俗学视域研究风俗画,可以丰富风俗画的理论建设,活跃风俗画的创作实践,促进风俗画健康良性发展。
- 张放
- 关键词:民俗学风俗画通俗化情节性
- 由写实造型过渡到创意表现的桥梁——视觉传达设计专业“综合造型基础”课程解析被引量:2
- 2018年
- "综合造型基础"是视觉传达设计专业的一门专业基础课。课程旨在通过不同类型课题的学习训练,使学生认识掌握各种造型元素的基本特性与基本作用,把对平面形态设计的基本原理、基本规律、形式美法则、设计技法的认识、理解、运用贯穿在课程教学的始终,培养学生设计观察、设计思维、审美判断和创意表现的能力,实现学生由写实造型向创意表现的转换,为后续课程奠定基础。
- 张放
- 关键词:写实造型创意表现
- 成都信息工程大学文化艺术学院绘画作品选登
- 2020年
- 谌力张放
- 关键词:信息工程
- 风俗画内容结构要素及其表现探析被引量:2
- 2018年
- 风俗画是表现社会风习的独立画种,蕴含着美学、历史学和社会学价值。其历史学与社会学的价值取向,决定了内容的真实性与普遍性,内容真实性要求决定了纪事性表现手法,由此提出风俗画纪事表现的“四要素”。文章从风俗画定义、功能价值取向、内容与形式关系、风俗画命名等四个视角论证了风俗画内容结构的“四要素”,逐一分析了人物、情节、时间、环境在风俗画中的作用与表现。
- 张放
- 关键词:风俗画情节
- 贺友直与罗克威尔艺术比较启示被引量:1
- 2017年
- 让我们把目光集中到贺友直和罗克威尔艺术的比较上来。贺友直(1922年11月——2016年3月),中国著名连环画家、线描大师,从事连环画艺术创作近70年,创作了题材丰富,风格各异的连环画作品一百余部,主要代表作有《山乡巨变》、《朝阳沟》、《白光》、《十五贯》、《小二黑结婚》、《李双双》等。一生艺术成就斐然,被誉为中国连环画泰斗,是我国连环画艺术发展史上一座难以逾越的高峰。诺尔曼·罗克威尔(NormanRockwell)(1894年2月——1978年8月)美国著名插图画家,主要从事封面画、宣传画、广告画、年历画创作,时间长达68年之久,内容涉及日常生活、宗教、战争、历史、种族、科学、文学名著等。其艺术风格真实而夸张,诙谐而幽默,在看似轻松滑稽的事象后面,透露出画家深深的人文情怀与美好愿望,成为影响美国甚至世界几代人的艺术大师。主要代表作品有壁画《扬基歌》、插图《四大自由》、《汤姆·索耶历险记》等等。
- 张放
- 关键词:艺术比较贺友直《小二黑结婚》插图画家艺术创作《山乡巨变》
- 成都信息工程学院文化艺术学院2009级艺术设计专业学生线描作品选
- 2010年
- 张放
- 关键词:线描文化艺术