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李通江

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:山形大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇体育
  • 1篇体育管理
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课教学
  • 1篇最佳化
  • 1篇小学生
  • 1篇篮球
  • 1篇篮球训练
  • 1篇教学
  • 1篇保健体育

机构

  • 3篇山形大学
  • 1篇北华大学
  • 1篇长春科技大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇吉林化工学院

作者

  • 5篇李通江
  • 1篇刘晓松
  • 1篇大贯义人
  • 1篇马慧

传媒

  • 2篇吉林体育学院...
  • 1篇吉林化工学院...
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇北华大学学报...

年份

  • 1篇2003
  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1990
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论篮球训练信息的反馈与调控
2000年
篮球训练过程是一个反馈与控制的过程,通过系统的信息反馈与调控可以使训练过程达到最佳化。就篮球训练的信息反馈与调控问题进行了阐述。
李通江马慧
关键词:篮球训练最佳化
全文增补中
日本国立大学教养课程中的保健体育
2000年
对日本“大学设置基准”修改后国立大学教养课程中的保健体育改革情况做了考察,重点介绍了山形大学的改革情况。
高桥幸一李通江
关键词:保健体育
在体育课教学中如何调动学生的学习积极性
1990年
1 调动学生学习积极性的意义1.1 充分发挥教师的主导作用及表率作用教学过程是教师教和学生学所组成的一种双边教育活动。这里既有教师的主导作用又有学生的学习积极性,同时也有教师的表率作用。就是说,一方面要千方百计创造条件培养和调动学生的学习积极性,把学习的主动权“授予”学生。单单从一堂课来看,凡是教师能“掌握”学生使他们很活跃很兴奋的时候,也正是学生充分掌握主动权从而收到最佳效果的时候。因此,教师的主导作用必须与学生的学习积极性相结合。教师能否较好地发挥主导作用,不是看课堂上的表面秩序,而是要看学生是否真正掌握了学习主动权。
李通江
关键词:体育教学
中日小学生腋窝体温比较
2003年
通过对中日12~13岁小学生从1996年冬季到1997年秋季的腋窝温度测量、比较和分析,我们发现同中国东北小学生相比,由于受耐寒性、服装性质及肌肉活动量的影响,形成了日本小学生的低体温倾向.
大贯义人李通江刘晓松
关键词:小学生
浅谈日本大学的体育管理被引量:1
1999年
本文对日本的大学体育的内容、形式及教育方法及管理方式进行了综合评介.
高桥幸一李通江
关键词:体育
共1页<1>
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